2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 养成交往品德 第5课 信任无价 第2框 相互信任课件 北师大版.ppt

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1、第2站　互相信任学习目标1.了解如何信任他人，并落实到实践中去。2.懂得信任不等于轻信，增强自我保护意识和能力。3.知道如何做一个值得信任的人。知识梳理1.如何信任他人？(1)消除多疑，要______信任他人。在生活中，我们想问题、做事情要以客观事实为依据，不要无端地猜忌别人，要相信世界是美好的。(2)信任不等于______。2.如何理解信任不等于轻信？(１)信任是珍贵的，要______地付出自己的信任。(２)信任要建立______的基础之上。敢于轻信谨慎了解(３)如果对一个人________而信任他，就是轻信，可能会给我们带来不必要的挫折和损失。(

2、４)我们要正确判断，对不可靠或者不诚实的人有所________，以免使自己受到伤害。3.要珍视________对自己的信任，做一个值得_______的人。不了解防范他人信任【例题】“不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。”对这一名言的正确理解是()A.我们要对一切人绝对信任B.我们要信任他人,但又不能轻信C.我们对一切人都要防范D.信任他人就不能怀疑他人【解析】题干中认为：对一切以信任的眼光看待的同时还要谨慎，而A、C、D三项中的“绝对信任、都要防范、就不能”等说法都太过绝对了，故选B。【答案】B典型例题1.轻信有什么后果？2.“害人之心不

3、可有，防人之心不可无。”这句话说明了什么？如果对一个人不了解而信任他，就是轻信，可能会给我们带来不必要的挫折和损失。这里说的“防人之心”，就是要我们正确判断，对那些不可靠或不诚实的人有所防范。这些人可能出于种种目的，利用各种手段，来骗取我们的信任。许多坑蒙拐骗的人，正是利用人们的轻信心理，达到自己的目的。对这种人，我们必须认真地“防”，决不能轻信他们的花言巧语。难点详解强化训练1.对于相互信任，以下说法不正确的是()A.在成长过程中，我们需要信任他人B.我们要努力做一个值得信任的人C.无论是谁，不管了解多少，我们都应该信任他D.人与人相互信任的社会才

4、是和谐的C2.在生活中我们需要信任他人，但信任不等于轻信。对此，你的理解是()①信任要做到“害人之心不可有，防人之心不可无”②信任要建立在了解的基础上③我们要对所有的人都充满信任感④轻信可能会给我们带来不必要的挫折和损失A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③C3.当自己所在的考场因为老师信得过而设为“无人监考考场”时，我会()A.先自己做题，然后再与同学交流答案，并将错题予以改正B.自己做题，其他同学有问的就告诉其答案C.不会的问题就问周围的同学D.自己独立答题，既不抄袭别人的答案，也不告诉别人答案D4.美国第一任总统华盛顿说过这样一句话：“自己

5、不能胜任的事情，切莫答应别人；一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。”这表明()A.慎重许诺，坚决履行自己的诺言，是负责任的表现，也是取信于人的表现B.自己不能做到的事情，有时为了朋友的信任，也可以答应下来C.自己对他人许下的诺言，有时不能如期完成，也是可以理解的D.相互信任就要帮对方解决一切事情A5.在与陌生网友聊天时，如果他问到你的家庭情况、电话等私人信息，你应该()A.不能告诉他，信任不等于轻信B.告诉他，因为信任他人，可以使我们获得一种安全感C.告诉他，因为人们之间的相互了解，有助于建立彼此的信任D.不能告诉他，除非他把自己的信息先告诉你A6

6、.我国有句古话：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句话给我们的启示是()①对那些不可靠或不诚实的人要有所防范，绝不能掉以轻心②如果对一个人不了解而信任他，可能会给我们带来不必要的挫折和损失③信任要建立在相互了解的基础上，否则就是轻信④我们不能有伤害他人的心理，但对任何人都必须加以防范，即使自己的父母和知心朋友，也不能例外A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④C7.某校八年级学生小红在回家的路上，遇到一个陌生的男子，他自称是小红爸爸的好朋友，对小红十分热情，并要求把小红送回家。小红因为不认识这男人，就断然拒绝了他的要求。小红的做法说明()A.不

7、能轻信他人B.小红太神经质，对任何人都持怀疑的态度C.对任何人我们都必须认真地防范，包括我们的父母和亲戚朋友D.任何人的热情都可能是虚假的，对此，我们应该时刻保持一颗戒备的心A