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时间:2020-03-08
《小学二年级下册语文单元测试第5单元 B卷冀教版(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学二年级下册语文单元测试第5单元B卷冀教版(含答案)时间:90分钟 满分:100分基础达标我会做一、字词积累。(33分)1.下面给加点字注音完全正确的一组是( )。(2分)A.健康(jiàn)土坑(kēng)无畏(wèi)既然(jì)B.胸脯(pú)磨坊(fǎng)驮米(tuó)懂得(dǒng)C.脖子(bó)牛棚(péng)俩人(liǎng)王冠(guān)D.灵敏(mǐng)啄食(zhuó)缓慢(huǎn)嘲笑(cháo)2.读拼音,写字词。(6分)jiàoyùzūn(1)老师我们要做一个敬师长,与同学
2、能互zhùqǔbǔ相帮,懂得长短的好孩子。zhōuzhōngzuóshì(2)今天六,于休息了,天我们考了,qièyuàn希望一如。3.写出多音字的拼音,并分别组词。(8分)教 尽好切4.写出带有下列部首的字。(6分)攵:__________________ 土:__________________亻:__________________月:__________________5.连一连。(5分)一个 马 狂妄的 蝴蝶一条鸟美丽的想法一头梦梦中的青蛙一匹河大肚皮的蜜蜂一只牛
3、鼓眼睛的情景6.选择恰当的语气词填在括号里。(每词用一次)(6分)(1)怎么,你不要命( )!(2)这条河我能蹚过去( )?(3)那好( ),你把这半口袋麦子驮到磨坊去( )。(4)松鼠认真地说:“深得很( )!”(5)我能不能过去( )?二、句子训练。(8分)1.河水到底是深还是浅呢?(照样子,写句子)____________________到底是____________________呢?2.大摇大摆 公鸡 走了 地 唱着歌(连字词成句)_______________________
4、_________________________________________________________________________________________3.美不美不光看外表,还得看能不能帮助人们做事。(用加点词写一句话)________________________________________________________________________________________________________________4.小毛虫为自己建成了一个可以休息的小窝蛹(加
5、标点)综合训练我能行三、语言积累。(6分)1.不畏浮云遮望眼,________________________。这两句诗出自王安石的《____________________》。2.____________________,尊师重教。教学相长,____________________。____________________,不耻下问。3.____________________,入竹万竿斜。四、教材回顾。(8分)本单元的主题是“生活哲理”。《小马过河》启发我们遇事要______________________
6、________,要______________,才能找到解决问题的办法;《________________》告诉我们什么是真正的美丽;《小毛虫的梦想》鼓励我们_______________________________。五、口语交际。(5分)美究竟是什么?请你和同学们交流一下,把你的看法写下来。____________________________________________________________________________________________________________
7、__读写应用我来秀六、课内阅读。(10分)登鹳雀楼[ ]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.默写古诗《登鹳雀楼》。(3分)2.这首诗的前两个句子是对偶句,白日对( ),依对( ),山对( ),尽对( )。(2分)3.选择正确答
8、案,把序号填在括号里。(3分)(1)白日( ) A.太阳 B.白天(2)穷( )A.贫穷B.尽,极(3)千里目( )A.眼界宽阔B.千里眼4.诗的( )两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。(2分)七、课外阅读。(10分)比脖子有一天,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起了。长颈鹿一抬头,摘下了树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳
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