英语人教版七年级上册too many,too much和much too的区别.docx

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1、教学设计提供者：贾慧琴一．教学内容分析该部分学习内容为七年级上册内容，为课时中的重难点。二．教学目标分析Tomasterthedifferencesamong“toomany”,“toomuch”and“muchtoo”.三．学习者特征分析学生在之前学过”howmany”,“howmuch”的用法，在一定程度上，有助于本节课的学习。四．教学策略选择与设计采用“举例子”以及“归纳法”进行本节课的学习。五．教学重点与难点Theusagesof“toomany”,”toomuch”and“muchtoo”.六．教学过程Tea

2、cher’sactivitiesStudents’activitiesShowpicturesandmakesentencesusing“toomany”and“toomuch”.Tothinkaboutthedifferencesbetween“toomany”and“toomuch”.GiveexamplestoanalyzetheSummarizetheusagesof“toousagesof“toomany”,“toomuch”and“muchtoo”.many”,“toomuch”and“muchtoo”.G

3、iveexercises.Toputtheusagesintoexercises.