英语人教版七年级上册新目标英语七年级上册-Unit2 period2-教案.doc

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1、7AUnit2Thisismysister.教案一．单元分析本单元以家庭为话题，以家庭介绍为任务学习That’smysister.Thesearemybrothers.Whoisshe?等句型的使用。要求学生能够做到：1.运用这些句型向别人介绍某人的能力和与人交际的能力；2.能向别人介绍自己的家庭情况；3.在珍视自己的家庭，珍爱亲情的同时，关心不幸家庭的同学，对他们做力所能及的帮助。二．学情分析学生在小学中已经学习过一些家庭成员称呼的知识，对于一些简单的称谓表达没有问题，但书写仍然是有问题的。同

2、时，由于中西方文化的差异，中国家庭中的一些关系可能不好表达，老师需要做必要的补充。另外，由于计划生育政策的施行，同学们的兄弟姐妹少了，这对于brother,sister的概念的表达可能有些不利。但是，中国是一个注重家庭的国家，本单元的学习会让学生了解不同国家的家庭结构间的不同。同时由于班级内可能有来自单亲家庭的同学，在授课时要注意保护学生，不要伤及学生的自尊，同时要注意培养学生的移情能力。三．课时安排四课时四．教学过程Period2(grammarfocus-3c)I.TeachingObjec

3、tives1.KnowledgeObjectives:(1)Expressions:well,have,day,bye,goodbye(2)Structure:Haveagood!Thanks!You,too.Bye!—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too(3)Grammar:YesorNoquestions.2.AbilityObjectives:(1)Identifyingpeopleandtherelationship.(2)Findoutthecorrectr

4、elationship.3.MoralObjectives:LovefamilyII.TeachingImportance（focus）(1)Identifyingpeopleandtherelationship.(2)Findoutthecorrectrelationship.(3)PayattentionthestressandintonationIII.TeachingDifficulties1.goodbye的书写错误较多，尤其bye写成bey的同学可能会比较多。2.一般疑问句语调语序学

5、生会弄错，多读多练是最好的办法。Ⅳ.TeachingAidsArecorder,multi-mediaⅤ.TeachingProcedure:Step1：Lead—inEnjoyfamilysong.Step2：Pre-task1.Listeningpractice:Workon2a&2b.2.Imitation.Step3：While-task 1.Dopairwork:A2c2.Role-playtheconversation.(A2d)3.ShowthephotoofLiuXinganda

6、skandanswerinpairs.Step4.Post-taskGothroughthegrammarfocus.Step5SumupDoexercisesinclassandchecktheanswersHomework1.1号本P15-16第2课时完成。2.预习下一课时3.常规听读、听写作业。Unit2Thisismysister.Period2Haveagood!Thanks!You,too.Bye!—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too