高考日语终助词.ppt

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1、语气助词总结 (终助词)か、の、~だい/~かいな、かな、よ、ね、ぞ、わか接各种终止形之后,表示疑问、反问,征求同意等。为了加强语气,在与同级或下级的会话中,往往说成「かい」。断定终助词「だ」和二类形容词「だ」后不能接终助词「か」,要构成简体疑问句时可直接由体验或二类形容词词干接「か」,而不能用「だか」。1.疑问。包括怀疑和询问。例如:(1)あら、浅井さん、お帰りですか。啊,浅井先生,您回去吗?(2)化学とは一体何ですか。所谓化学,到底是什么?2.反语。即用疑问的形式表示说话人的强烈的主张、意愿等。例如:(1)私

2、が知っているものですか。我能知道吗?(是“我根本不知道”的意思。)(2)切れぬ事があるか、何でも切ってみせると受け合った。我担保说:哪有切不断的?什么都可以切给你看。3.用疑问的形式,还可以表示许多不同的陈述方式。例如:(1)姉さん、公園につれていってくれないか。姐姐,带我到公园去好吗?(请求)(2)一度、先生のお宅に遊びに行って見ようじゃないか。到老师家去玩一次好吗?(提议)(3)もっと元気を出したらどうですか。まだ若いんだから。拿出点精神来吧,年纪轻轻的。(委婉的命令)(4)あれからもう十年になるのか。从那

3、以后都十年了啊。(感叹)の接在句末的用言、助动词连体形后,一般为妇女口头用语,通过不同的语调可以表示不同的陈述方式:1.用强调的语调表示强调,有时和「よ」重叠,用「のよ」的形式。例如:(1)でも本当に少ないの。可是的确是少了呀。(2)うん、心が優しいのよ。是呀,心地很好。2.用升调表示疑问。例如:(1)あなた、お起きにならないの?你不起来吗?(2)「それはどういう意味だ。」“这是什么意思?”「分からないの?」“你不明白吗?”3.用降调表示平叙或感叹。例如:(1)はい、父が育てたバラですの。是的,是爸爸种的蔷薇。

4、(2)あの人は幸せな人なのね。他是个幸福的人!4.用强调的语调表示命令。例如:(1)午後から練習するの。从下午开始练习。(2)ご飯は黙って食べるの。吃饭不要说话。~だい/~かい前接名词、用言终止形。「~だい/~かい」与「~(です)か/~(ます)か」一样表示疑问,但是属于男性专用的终助词,与此相对的女性专用终助词是「~(な)の?」。「~かい」和「~だい」在用法上的区别是:「~かい」的句子中不能有疑问词,而「~だい」的句子都含有疑问词。另外还有「~のかい?」、「~んだい?」的形式,与「~んですか」一样,用于知道事实

5、之后请求对方说明情况、理由等情况下。例如:ほしいかい?ほしければあげるよ。<是否想要,不详。>ほしいのかい?正直に言いなよ。<见到其想要的表情或态度。>例句1.ずいぶん歩いたけど、足はどうだい?痛くないかい?/走了这半天,脚怎么样?疼吗?2.君の彼氏はどんな人(なん)だい?いい人かい?/你的男朋友是个什么样的人啊?人好吗?なな接在动词和动词活用形助动词终止形后面,也可以接在助动词ます后面。①表示禁止つまらない本は 決して読むな。彼のことはご心配くださいますなよ。②な(あ)な(あ)接在句末的活用形的终止形后面,有

6、时候也用在句中文节的末尾加强语气。(1)用于句尾a.表示感叹今日は素晴らしいお天気だな(あ)。b.表示愿望こんな大きな家に住んでみたいなあ。c.表示肯定的语气あの声は田中さんの声だなあ。あすは晴れると思うなあ。d.征求同意或叮嘱对方。男性专用(这种场合女性用ね)あなたも一緒に行ってくれるんでしょうな。e.接在“なさい、ください、いらっしゃい、ちょうだい”等后面缓和语气,多为女性、儿童使用。遊んでばかりいないで、たまには勉強しなさいな。もう一度聞かせてくださいな。かな接终止形之后。①表示自言自语。相当于汉语中的“

7、吧”。例如:お茶でも飲もうかな。(喝点茶什么的吧)②表示疑问。例如:あの人は一人でうまくやれるかな。(那个人一个人能做好吗?)③「……ないかな」的形式接在动词的未然形之后,表示愿望。例如:早く帰らないかな(能不能早点回来啊)~よ(1)表示告知对方某种事情。欲しければあげますよ。少し危ないことなんかありゃしないよ。(2)表示反驳或指责。どうせ、そうでしょうよ。/反正就这样了なぜ、僕に教えてくれなかったんだよ。(3)表示命令。私の言うことをよく聞きなさいよ。(4)表示劝诱。お茶でも飲みましょうよ。さあ、遅れないよう

8、に早く行こうよ。终助词「よ」在和疑问代词一起使用时,有强烈的质问语气。~ね(1)表示征求对方的同意。今日はいい天気ですね。はじめて見たけど、この映画面白いですね。(2)表达自己的主张、意见和判断今後はもっと体に気をつけることだね。私はこれがいいと思うね。(3)接话语中顿处,起链接下面话题的作用私はね、君を頼りにしてるんだよ。実はね、ちょっと面倒な問題があるんだ。ぞ接在句末,男子用语。①

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