成人高考专升本英语复习大纲.doc

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1、成人高考专升本英语复习大纲一词汇成人高考专升本英语词汇为3800。阅读理解占了60分。这说明单词的重要性。因而要制定相应的计划，每天坚持记一定的单词。在此总结一些记单词的方法1.根据构词法记单词①合成法，即把两个或两个以上有独立词义的单词结合在一起构成另一个单词如：mate为“伙伴”之意，由此可知Classmate(同学)—deskmate(同桌)—schoolmate(校友)—roomlmate(室友)—workmate(工友)②转化即由一个词类转化为另一个词类，如：Iwanttodrinksomew

2、ater.(n.水)Iwanttowatersomeflowers.(n.水)③派生法，即用词缀和词根结合构成单词的方法，其中词根确定单词的基本意义，词缀又分为前缀和后缀，前缀用来改变词义，后缀用来放心变词性，如考纲词汇中对act的词的记忆：Act(词根)—active—actor—actress—action—activity通过记住act词根的基本意思，再记住常用的一些后缀，从而记住这一系列的单词，大大减轻了记单词的压力。如：happy(adj.幸福的)—happily(adv.幸福地)—happi

3、ness(n.幸福)unhappy(adj.不幸的)—unhappily(adv.不幸地)—unhappiness(n.不幸)常见的有明确意义的词缀①否定前缀，表否定的含义，如：lucky(幸运的)—unlucky(不幸的)fair(公平的)—unfair(不公平的)polite(礼貌)—impolite（不礼貌）direct(直接的)—indirect（间接的）ir+以r开头的单词regular规则的—irregular不规则的il+以l开头的单词legal合法的—illegal(非法的)agree(

4、同意)—disagree(不同意)understand(理解)—misunderstand(不理解)re-(又一次，再一次)read(读)—reread(重读)通过加前缀改变了词义②加后缀改变了词性，常见后缀常见表示“人”的名词后缀-ee（表示接受动作的人）employ（v.雇佣）—employee（v.雇员，受雇佣者）-er(or)表示与原单词有关的人，如teach(教)—teacher(老师)Act(表演)—actor(演员)-istomony(经济学)—ecomonist(经济学家)-less示a

5、dj.的否定后缀)color(颜色)—colorless(无颜色的)-able(ible)能够的，易于的breakable容易碎的-ance(ence)名语后缀differ(v.不同)—difference(n.不同)-tion名词后缀protect(v.保护)—protection(n.保护)-sion名词后缀decide(v.决定)—decision(n.决定)-ment(名词后缀)agree(v.同意)—agreement(n.同意)-ness(名词后缀)ill(adj.生病的)—illness(

6、n.后病)-ful(形容词后缀)care(v.小心)—careful(adj.小心的)-ive(形容词后缀)act(v.表演)—active(adj.活跃的)-y(形容词后缀)anger(n.生气)—angry(adj.生气的)-ly(副词)full(adj.满的)—fully(adv.全部的)注：lovely(可爱的)、friendly(友好的)除外-en(动词后缀)bright（adj.明亮的）—brighten(v.使明亮)-teen表示加n的数字后缀four(四)—fourteen（十四）-ty

7、表示加n的数字后缀four(四)—forty（四十）-th表示数字的后缀，即“第几”four(四)—fourth（第四）派学构成法常在阅读理解中加以考查，主要是给一个单词结合上下文，猜出它的意思。2、根据音节去记单词如：introduction—introductioncongratulation—congratulationinvitation—invitationsympathy—sympathypossibility—possibility越长的单词根据音节越容易记。3、记住音词的词性，因为词性不

8、同，用法不同。二．语法:语法分为词法和句法。词法了解十大词类的用法，即名词，动词，形容词，副词，代词，数词，冠词，介词，连词，感叹词的用法1．名词大纲要求掌握：一、可数名词与不可数名词有些名词在一种场合下是可数名词，在另一种场合下是不可数名词。　如room房间(可数)，空间(不可数)time时间(不可数)，次数(可数)　fish鱼(不可数)，各种各样的鱼(可数)比较下列例句：Therearenineroomsinthehouse.(房间，可