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1、教学设计方案模板课题名称冀教版小学英语第五册Lesson9Let’sLookataMap!科目英语年级五年级课时一课时一、教材内容分析本课是冀教版五年级英语上册第二单元第九课。本课内容就其本身而言比较难。对于五年级的学生要培养他们对知识的整理和综合能力。尤其是对英语国家的名称及在地图上的位置，用英文描述地图上和实际生活中的方向，用所学内容进行实际交流,都是难点。所以，我运用课件向学生展示我国和各个英语国家的标志性建筑和风土人情的图片，资料，彷佛把学生带入了一个个美丽的国度，使学生有身临其境的感觉，本课虽然是一节新授课，我却与复习课进行融合,使学生能更好地
2、掌握本课知识。二、教学目标1学生能够听、说、读、写这些词汇map,country，north,south,east,west。2学生能够读、说出并听懂这些词汇China,Canada,Australia,theU.S.,theU.K.3学生能正确指认英，美，中，澳，加几个国家的位置并能说出英语名称；能用英语表达生活中和地图中的方向；能演唱英文歌曲。4过程与方法：通过游戏、歌谣、歌曲、情景会话等形式，增强英语学习的趣味性，培养学生与用语言进行交际的能力。5培养学生对祖国的热爱之情，和对英语国家文化知识的兴趣。积极营造宽松、自主、和谐的课堂氛围。三、学习者特
3、征分析1、五年级学生有一定的英语基础，对英语有着浓厚的兴趣和较高的热情，他们能根据老师的简单指令做游戏，做动作。2、学生已逐步适应韵律式的教学方法，并可以在轻松的氛围中学习音标。3、句子对学生稍有难度，须反复操练。四、教学重难点词汇map,country,.north,south,east,west，用英语描述地图上的方向，国家名称China,Canada,Australia,theU.S.,theU.K.。词汇map,country,.north,south,east,west，用英语描述地图上的方向，国家名称China,Canada,Australi
4、a,theU.S.,theU.K.。重点词汇map,country,.north,south,east,west，用英语描述地图上的方向，国家名称China,Canada,Australia,theU.S.,theU.K.。难点词汇map,country,.north,south,east,west，用英语描述地图上的方向，国家名称China,Canada,Australia,theU.S.,theU.K.。五、教学资源录音机磁带卡片教科书实验（演示）教具卡片小黑板教学支持资源录音机磁带网络资源无六、教学过程教学活动1Step1Warmupandrevi
5、ew1.问候。Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?TodayIamveryhappytostandhere.Areyouhappy?Let’schant.(课件出示chant的内容，教师和学生一起做动作，说歌谣。)Chant:Up,up,standup.↑(做动作：向上指，起立)Down,down,sitdown.↓（做动作：向下指，坐下）Right,right,turnright.→（做动作：向右指，向右转）Left,left,turnleft.←→（做动作：向左指，向左转）教学活动2Step2Newconcepts(一
6、)map,country1.谜语导入：T:TodayItakeagiftforyou.Ifyoucanguess,Iwillshowyou.Solistencarefully:It’sapieceofpaper.Wecanfindmanyplacesonit.Whatisit?S:地图。T:Yes.It’samap.TodaywewilllearnLesson9Let’sLookataMap!2.利用一幅地图来演示map.学习世界地图上几个主要的国家。教师领读。让学生拼读，然后把卡片背过去，出示m_p,再让学生拼读，板书map.T:Look.Thisis
7、amapoftheworld.(板书Amapoftheworld.)Sayfaterme,world.Guess,what’smeaningofworld?S:世界。T:Lookatthismap.Thisis____.(教师用书标指着地图上中国的位置)S:China.T:Yes.（出示中国的国旗、天安门、长城的图片）Chinaisourcountry.Chinaisourcountry.Sayafterme,country.教师领读，让学生拼读。空出元音字母,c__ntry，让学生拼读，教师板书。T:WhatcolorisChina?（把单词China
8、和中国版图的图片贴到黑板上相应的位置，最后在黑板上要形成一个大的世界地图。）S:
