技术与设计② (地质版)§3-1 揭开系统的面纱(涂唯一).ppt

技术与设计② (地质版)§3-1 揭开系统的面纱(涂唯一).ppt

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1、第三章系统与设计普通高中课程标准实验教科书通用技术必修2主讲涂唯一学习目标理解系统的含义和分类体会系统的组成和层次关系能对系统进行分类感悟从系统的角度认识事物的重要性和必然性3-1揭开系统的面纱日常生活中,人们常提及“某某系统”。如神舟5号裁人航天系统,2008年北京奥运会场馆设施与比赛系统,长江三峡大坝及水电系统,都江堰水利系统等,让人为之骄傲和自豪!还有许许多多的系统,如学校教学管理系统,村镇和城市社区组织系统、供电用电系统,邮电通信系统等,又让人感到系统是那样亲近。可仔细想想,好多系统仍似乎看不清、摸不透,有种神秘之感觉。那么,究竟什么是系统?系统有什么特性?怎样设计系统呢?

2、一、大棚温室内部环境——人工营造系统实例1、棚室作物生长环境大棚技术采用了多种技术,人工营造出适于作物生长的小环境,避免了极端天气对棚内作物的危害。我们将光照、温度、土壤、气体等方面条件的综合,称为棚室作物生长整体环境。大棚温室内,作物生机勃勃,一片盎然。棚室环境,需要由一些调节设备来保证。这些设备各具有特定功能,它们相互配合,共同营造出作物正常生长的环境。2、棚室环境系统的组成:加温采暖系统棚室环境系统通风降温系统灌溉施肥系统透光覆盖系统人工光源系统环境控制系统热水采暖蒸汽采暖热风采暖辐射采暖湿帘风机降温喷雾降温遮阳降温滴灌微喷灌渗灌施肥、施药塑料膜玻璃PC板信息检测系统报警系统

3、计算机控制系统总之,棚室环境系统是由相互依存的若干部分(6个子系统)组成的,是具有特定功能的有机体思考题:仔细阅读课本68-69页大棚温室内部环境,分析下列问题:1、棚室系统由那些部分构成?2、各部分之间有什么联系?加温采暧系统通风降温系统灌溉施肥系统人工光源系统透光覆盖系统环境控制系统棚室环境系统的各个系统,它们既相互区别,又相互依存,相互配合,共同构成满足需求的棚室环境。1、智能化大楼系统的组成二、智能化大楼——当代智能化系统实例BAS智能化大楼系统(5A系统)楼宇自动化系统办公自动化系统通信自动化系统安全防范自动化系统消防防范自动化系统OASCASSASFAS智能化大楼的组成

4、,有“3A”和“5A”系统,其中的一个“楼宇自动化系统(BAS)”有若干个子系统。(见P71)“BAS”系统有10个子系统,每个子系统又分别由它们所属的下层系统或装置组成,各层系统的最后一层,分别由各计算机、各控制器、各类传感器、各执行机构组成;各子系统间结合成有机整体,实现安全、舒适和便捷的服务功能。由上可知:智能化大楼作为系统的构成具有层次关系,即系统可以分解为子系统,子系统又可以层层往下分解,得到子子系统……最后的层次称为元素。显然是实现系统功能的最小单元。系统的主要分成了三层,(系统、子系统、元素。)系统这三层之间的关系。相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约。2、智能化住

5、宅小区系统的组成在智能化写字楼实现之后,逐步扩展到智能化住宅上。智能化住宅小区是现代住宅建设的发展趋势。智能化住宅小区“3A”系统,其组成见(P72图3-7)阅读材料:人体系统人体共有八大系统:运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。“系统”一词是我们生活中经常使用的词汇,请说出几个关于系统的例子⑴棚室环境系统、城市系统、生态系统。⑵人体系统。⑶计算机的硬件系统、软件系统。⑷汽车系统、火箭系统、卫星系统。⑸神舟7号载人航天系统。……………元素是实现系统功能的最小单元。系统的组成和层次

6、关系系统子系统……元素构成系统的条件:①必须具有两个或两个以上的元素;②元素之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体;③各元素应具有各自的特定功能三、系统的含义与分类1、系统的含义2、什么是系统系统是由相互依存的若干个部分组成的、具有特定功能的有机整体。或者说系统是由相互依存、相互作用的若干元素构成的具有特定功能的有机整体。系统根据一定的标准可划分为若干个子系统。3、系统的分类(1)自然系统和人造系统(2)实体系统和抽象系统。(3)静态系统和动态系统。(4)开放系统和封闭系统。4、系统的其它分类(1)简单系统和复杂系统(2)黑色系统和白色系统。系统的分类是根据研究对象的不同

7、和研究的需要来划分。自然系统(如生态系统)人造系统(如计算机系统)封闭系统(密闭罐中的化学反应)开放系统(商业系统,生产系统,生态系统应)静态系统(大桥、公路、房屋)动态系统(学校)实体系统(如生物系统)抽象系统(如哲学系统)(1)自然系统和人造系统自然系统:自然物自然形成。人工系统:人工制造、加工而成。三峡水利发电系统复合系统:由自然系统与人造系统复合而成的系统。(2)实体系统和抽象系统实体系统:由具体实物形成。抽象系统:由概念、原理、制度、程序形成。(3)静态系统

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