练习使用显微镜动植物细胞结构(第四课时).ppt

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时间:2020-03-08

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1、练习使用显微镜学习目标:1、会认识显微镜的结构。2、会使用显微镜观察玻片标本·人教版1.显微镜的使用:取镜、安放与对光、观察。(1)取镜和安放:取镜时,________握住镜臂,________托住镜座,放于桌上__________的位置。(2)对光:转动转换器,使用____________和遮光器上的__________,并调节__________,当视野中出现明亮视野,则表示光已对好。(3)观察:①用________固定好玻片标本;②转动____________,使镜筒缓慢下降,眼睛注视________,直到物镜接近玻片标本为止,以免镜头压坏玻片;③双眼睁开,_______

2、_眼观察,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒___________,直到看清物像为止,并略转动____________,使物像更加清晰。右手略偏左左手低倍物镜较大的光圈反光镜压片夹粗准焦螺旋物镜左缓慢上升细准焦螺旋一提二转三调光四载五降六反向操作步骤:大[点拨](1)从显微镜目镜内看到的物像是______,旋转了180°,移动标本时与实际相反,玻片向左移,像右移,玻片向上移,像向下移。(2)显微镜放大倍数____________________________________。(3)观察材料要求______________。[比较](1)目镜:镜头越长,放大倍数越______;镜头越短

3、,放大的倍数越________。物镜:镜头越长,放大倍数越________;镜头越短,放大的倍数越________。(2)显微镜放大倍数越高,视野中观察到细胞数目就越________,视野越________。倒像目镜放大倍数×物镜放大倍数薄而透明小大小少暗。4.实验分析∶〈1〉.当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用专用的轻擦。(2).在显微镜的视野中,发现物像位于右下方,要想使物像移至视野中央,应向方向移动玻片标本。(3).在操作显微镜使镜筒下降时,眼睛一定要看着,这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。擦镜纸右下方物镜1.下列四组显微镜中,能够将一个细胞放大160

4、倍的是〈〉A.目镜10倍、物镜10倍B.目镜16倍、物镜10倍C.目镜20倍、物镜10倍D.目镜20倍、物镜40倍2.在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在〈〉A、目镜上B、载玻片上C、物镜上D、反光镜上3.使用显微镜时,错误的操作是〈〉A、对光是要看到雪白的视野B、安放时镜座距实验台边缘约5cmC、观察使用时一定用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D、当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光知识巩固∶BCC·人教版[2011·南安]小滨用如图3-1所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是()图3-1A.10倍B.40

5、倍C.50倍D.400倍[解析]显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。D·人教版[2011·哈尔滨]玻片上有字母“d”,在显微镜视野中看到的物像是()A.bB.dC.qD.p[解析]显微镜成的像是个倒像,即上下左右颠倒的倒像。因此我们在判断物像时,只要将载玻片上的图形在平面内旋转180°即可。D·人教版变式题[2011·南通]用显微镜观察叶下表皮临时装片时,发现一气孔位于视野的右下方。要想使该气孔移至视野中央,装片应移向()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方[解析]因为显微镜成的像是个倒像,所以装片的移动方向与物像的移动方向是相反的。所以要使位于视野右下方的气孔移

6、到视野中央,应该仍然向右下方移动装片。D观察植物细胞的结构学习目标:1、知道玻片标本的种类;2、会制作植物细胞临时装片;3、知道植物细胞的结构和功能;4、会画一个植物细胞结构图。观察植物细胞玻片∶切片.涂片.装片有永久和临时的洋葱表皮细胞临时装片的制作过程一擦二滴三撕四展五盖六染七吸植物细胞结构组成∶①细胞壁∶支持和保护②细胞膜∶保护和控制物质进出③细胞质∶活的细胞中含有多种物质,具有流动性.有液泡---内有细胞液;有些有叶绿体---绿色部分细胞才有.④细胞核∶含有遗传物质观察动物细胞的结构学习目标:1、会制作动物细胞临时装片;2、知道植物细胞的结构和功能。3、会画一个动物细胞

7、结构图。观察动物细胞制作观察人的口腔上皮细胞临时装片擦→滴→刮→涂→盖→染动物细胞的结构①细胞膜∶保护和控制物质进出②细胞质∶内有线粒体③细胞核∶内有遗传物质知识巩固∶1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(1).属于植物细胞的是_______图,属于动物细胞的是图,图中B的主要作用是和保护作用。(2).动植物细胞都具有的结构是B、C、D。(3).若甲取自植物绿色部分,则细胞具有绿色部分的结构是[]_________。(4)C结构内含有物质,是遗传信息库。其中的主要的遗传物

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