基础拼音汉字练习.doc

《基础拼音汉字练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一讲小升初基础知识全攻略（一）——拼音、汉字拼音教主传功——知识全梳理一、整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun二、声调的分类及标法1．声调的分类普通话主要有四种声调，简称四声。名称调号举例阴平（一声）ˉ妈：mā阳平（二声）ˊ麻：má上声（三声）ˇ马：mǎ去声（四声）ˋ骂：mà小精灵笔头2．声调的标法⑴声调只能标在音节中的元音上，即：a，o，e，i，u，ü。⑵标调规则：________________________________________________小精灵笔头三、隔音符号

2、（’）的用法当“a，o，e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a，o，e之前就用隔音符号（’）把容易误读的音节隔开。如：dī’àn（堤岸）。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。小精灵笔头四、上声变调A．两个上声相连，第一个变为阳平。B．三个上声相连，前两个变为阳平。小精灵笔头五、大写规则①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。③专有名词的第一个字母要大写。④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。小精灵笔头六、儿化带儿化韵的音节一般用两个

3、汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”。儿化的作用主要有：①区别词性。②区别词义。③表示亲切或喜爱的感情色彩。④表示细、小、轻、微的性状。小精灵笔头七、停顿停顿：停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“________”后稍停顿一下；若想说“我”笑了，就应在“_________”后稍作停顿。小精灵笔头过关斩将——点击考点考点1——汉语拼音字母排序例1：按照拼音字母表顺序，给下列字母重新排序，再写出相应的大写字母。(菜鸟级)eqldrjn__________________________

4、______________________________________________________________________考点2——声调的分类例2：下面词语按四声顺序排列的是()(菜鸟级)A．魔兽争霸B．傲世三国C．三国演义D．笑猫日记E．明星志愿F．还珠格格小精灵笔头考点3——声调的标法例3：给下列加点的字注音。(菜鸟级)谷运增（　　　）夏川（　　　）杨秀情（　　　）雷人（　　　）小精灵笔头考点4——隔音符号例4：a、b两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与a、b两组特点依次相同的一项是()(勇士级)a．皮袄西安平安b．明白答应

5、老实A．差异马虎B．饥饿菊花C．激昂活泼D．酷爱迷糊小精灵笔头考点5——大写规则例5：下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是()(勇士级)A．马小跳牛奶游戏B．长城鲁迅广州C．学而思同学给力D．郁闷浮云胡一菲小精灵笔头考点6——变调例6：下列这些词中的加点字声调都发生了变化，请标示出此处的正确读音。(勇士级)guangyanjiang广场演讲稿小精灵笔头汉字教主传功——知识全梳理一、汉字的造字法小精灵笔头1．象形：用线条来描画实物形状的造字法。如：　　　　2．指事：由象形性的符号构成。如：3．会意：字的整体意义由部分的意义合成。如：“信”字由“人”字

6、和“言”字合成，表示人的说话有信用。4．形声：字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。⑴左形右声如：境⑵右形左声如：功⑶上形下声如：景⑷下形上声如：警⑸内形外声如：闷⑹外形内声如：园二、偏旁与部首把同一偏旁的字归为一部，这个偏旁就是部首。部首都是偏旁，但偏旁不一定都是部首。如：“哼”中的“口”既是偏旁，也是部首，而“亨”就只是偏旁而不是部首。三、多音字1．看词性。有的多音字因词性不同而读音不同。如：“钉”组成动词的时候读“________”（钉扣子)，组成名词的时候读“_______”可组成（钉子）。2．看词义。有的多音

7、字组成的词，当它的意思与某事物或现象有关时，读同一个音，与另外一个事物或现象有关时，读另一个音。如：“强”组成的词语，当词语意思与“壮”有关时读“_______”（强壮、强盛、强大、强健），当词语意思与“硬要”有关时读“_______”（勉强、强迫、强求），词语意思与“固执、强硬”有关时读“_______”（倔强、强嘴）。再如“薄”（）是厚度小的意思，一般单用，薄饼、薄纸；（），一般用于合成词，表示迫近，例如：日薄西山；表示轻微、少，例如：薄礼；（），薄荷（专有名词）。3．看用法。有些多音字，单用时读一种音，合用时读另一种音。如“逮”，单用时读“____

8、___”（逮老鼠），合用时读“_______”（逮捕）。4．看语体。口语与书面语