信息化课堂中的合作学习的讨论.doc

《信息化课堂中的合作学习的讨论.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、M1反思您的教学实践，是否曾尝试在教学中加入合作学习的环节？在教学中融入合作学习将会遇到什么困难？如何克服这些困难？  在我的课堂上，我会根据教材内容加合作学习，有时是学生感兴趣的内容，这时学生的积极性高，在学习过程中培养学生的合作精神，表达、组织的能力，效果还可以；有时学生水平差异大，在所组成小组合作中有些学生成为中心，成了个人表演秀，失去合作的意义；有时学生自主意识强，会造成矛盾的产生；我会根据学生的水平进行竟可能合理地分组，减少“个人秀”和偏离主题的现象出现。及时走到学生中去了解他们的学习情况，给他们提建设的意见，调解矛盾等。我认为教师在合作学

2、习中就要起到辅助、疏导、指引的作用。M2请思考合作学习活动是如何促进学习的？请说说当您在教学中加入了一些合作学习活动后，您是如何通过评价方法来提高合作学习的效果的？1、 我个人认为在教学中运用合作学习能很好地促进学生的学习，在合作学习中通过创设具体的问题情境，提供给学生形象的感性材料，使学生能结合生活情境和具体实验操作活动，去积极探索需要掌握的知识；在合作学习中每一个小组成员都必须动手动脑，积极参与操作与讨论，在这过程中学生学会倾听，学会表达，对碰到的问题能通过交流讨论进行解决。2、当我在教学中加入了合作学习活动后，通过以下的评价方法来提高合作学习的

3、效果：（1）使用记录表，通过提供问题，帮助学生把操作结果记录下来，以利于对知识进行归纳总结，同时我也可以借助记录表关注、评价学生的学习情况；（2）使用评价量规，学生可以通过评价量规对小组成员是否积极认真观察、参与操作、参与讨论等方面进行自评和互评，使学生在合作学习中看到自己的不足，学习别人的优点，进而不断学习，不断进步。 合作学习活动是学生之间的互动，同龄人有很多共同的语言，它能让课堂活跃，思维碰撞，达到某种共鸣。我会根据所教内容的教学目标，根据个人对学生的了解等方面，把合作学习活动融入教学中。通常我会采取设计问题共同解决的方式，来激发学生的探究意识

4、，比如：这本书中有多少AABC式的词语？本单元中你最喜欢哪个人物说说理由？让学生自主组组共同完成。我会把优秀的作品展示在全班同学面前，甚至校报中给予鼓励。我也会到小组中提建议，鼓励任何一个积极参加的学生，鞭策那些不大愿意表现的学生。M3信息化工具能够很好地促进合作学习的开展，请结合您的教学实践，选择一种信息化工具，说说您将如何成功地运用这个工具以增强学生之间的合作？  在我的教学实践中，我经常运用博客这种信息化工具来增强学生之间的合作。通过运用博客我可以将学习目的，教学计划，学习重点等信息通过日记的形式发表在博客上边，学生可以通过登录博客来学习课程重

5、点、分享自己的观点。此外，作为互动交流平台，在博客上可以创建博客群组，学生通过分组可以在上边分享自己小组的研讨结果，将自己的建议在博客上反馈出来，大家进行探讨。将博客运用到教学实践中还可以邀请学生家长来浏览，在互动交流中了解学生的学习情况。PPT的功能非常强大,,可以吸引学生的注意力，引导学生跟好的进行合作学习，漂亮的PPT能给学生全新的体验。我可以通过PPT展示活动要求，小组成员的本领让学生之间有更深刻地认识，在合作时能够更好的施展自身的才华。活动中的各种评价量表也可以通过这个平台展示，作品的程现等等。M4学生们往往能熟练地进行在线交流，您有什么措

6、施引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯？现在的学生大都会运用QQ这个工具。以一个班级组建一个QQ群，分出不同的讨论组，让学生自由讨论发表意见。有时提供一个主题让学生讨论，教师进行评价，或小组成员评价，当然这个要有时限。对不大爱发表的同学进行鼓励，多问问他"你认为呢？"“这样不错吧！”尽量让学生乐于去发表。讨论时老师也要跟学生站在同一条线上，共享资料给学生，也必须要求学生共享资料。甚至发表一些范例，让学生知道如何做到那种程度。 首先，我会建立一个班级QQ群，给学生、教师提供在线交流的平台；其次，把每次合作学习的任务和要求、指引发布在

7、QQ群的空间，给学生以明确的目标；再其次，随时关注学生在QQ群的交流和完成任务的情况，对学生表现好的学生给予肯定，对遇到问题的学生及时给予指导，以争取学生多能顺利的完成任务，给予学生以信心，让学生在合作中相互交流，在交流中学习知识，发现乐趣，激发学习的兴趣。 学生们可以通过各样的形式实现在线交流，在学生开展在线合作学习时，需要指定一个在线交流工具，如班级Q群、博客等。为了使学生能恰当地开展在线合作学习，逐步养成合作学习习惯，我会采取的措施有：一、让学生明确课程学习的目的。我会将学习目的，教学计划，学习重点等信息通过Word文档或Excel的形式上传到

8、我们所选择的在线交流工具中，指导学生下载学习，要求学生们围绕我所提供的学习主线来学习。二、学生们在合作学习过