速度、路程与时间.ppt

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1、速度、时间和路程学习目标：1、理解速度的概念。2、学会用复合单位表示速度、并用统一的符号写出一些交通工具的速度。3、通过解决简单行程问题，总结出数量关系式：速度×时间=路程，并用它解决简单的行程问题。自学提示独立思考,完成填空：1、课本第53页例5（1）中的“每小时70千米”是（），4小时是（），4小时行多少千米是求（），可列式（）。（2）中的“每分钟225米”是（），10分钟是（），10分钟可行多少米是求（），可列式为（）。2、通过刚才的计算，你发现速度、时间、路程之间有什么关系？关系式为：速度（）时间（）路程3、每小时70千米也可以写成（），读作（）每分钟225米也可以写成（），

2、读作（）速度时间路程时间速度路程70×4=280(千米)225×10=2250（米）×=70千米/时70千米每时225米/时225米每时聪聪和明明国庆节乘飞机去了北京。飞机每小时飞800千米，飞行了两小时到达了北京，一共飞行了1600千米。路程速度时间课堂检测1、我会认。小林家距离学校1200米，他每分钟走60米，20分钟就可以到达学校。路程速度时间神洲七号飞船在太空中每秒飞行7.8千米，20秒可以飞行156千米。路程速度时间每小时行10千米写成：10千米/时马车2、我会写每分钟飞行15千米写成：15千米/分飞机约80千米/时约340千米/时约160千米/时约16千米/时3、我会读金

3、老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?想一想：题目已知什么？求什么？在小组里说一说。已知：⑴每小时行80千米是速度；⑵行了2小时是时间求：2小时可行多少千米是路程你们能列出算式吗？巩固练习☆金老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?想一想：你们能不能改编这一题,求时间或者求速度。你们能列出算式吗？一辆小汽车4小时行360千米，一辆卡车2小时行170千米。哪辆车跑得快？做一做：可以怎样比呢？小结：1、这节课我们学习了哪些内容？2、你收获了什么？还有哪些疑虑呢？