百分数的意义和写法课件.ppt

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1、百分数的意义白沙县第一小学王军妹人教版义务教育课程标准实验教科书数学第十一册姓名投中次数小明18小刚22小虎38快乐篮球队队员选拔开始了！快乐篮球队队员选拔开始了！姓名投中次数投篮总次数小明1820小刚2225小虎3850你能说说上面这些百分数的具体意义吗？小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的。兴

2、趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的。产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的。腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的。蛋白质的含量不低于1.0%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的。果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量不少于全部物质的。羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的。生活中你还见过哪些百分数？1）说说你收集到的百分数表示什么？2)从中你了解到什么信息？像18%、90%、88%……的数叫做百分数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫做百分率或

3、百分比。百分数的意义是什么？百分数的产生古时候人们在整理数据时，都用分数或比来表示两个数量的关系，但是在比较分数的大小时并不方便，所以就把分数的分母统一成100，只比较分子所占分数的多少来快速判断分数的大小。久而久之，人们都认可和广泛采用了这种方法，后来变成只写分子，把分母100和分数线改成“%”，从此产生了百分数的相关知识。所以百分数的产生决定了它只表示一个数量是另一个数量的百分之几，并不表示具体的数量。1）一根铁丝长厘米。（）2）一根铁丝长78%厘米。()哪种说法正确？√百分数与分数在意义上有什么不同？百分数与分数

4、在意义上有什么不同？分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。百分之十百分之六十四百分之一百零八点五百分之零点六写作：10%写作：64%写作：108.5%写作：0.6%写出下面的分数？写写练练下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来．（）（）（）（）（）（）10099％1005757％100100100％练习判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。（）⑴50％吨。（）√⑶百分数与分数的意义完全

5、相同。()⑷最大百分数的是100％，最小的百分数是1%。()填空：某班全班人数50人，其中男生30人，男生占全班人数的（）%，女生占全班人数的（）%。6040你能想到那些百分数百里挑一百发百中十拿九稳一箭双雕1%100%90%200%这节课你学会了什么？天才就是99%的汗水加1%的灵感。——爱迪生