英语高考作文范文22.物品介绍.ppt

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1、22.物品介绍物品介绍要用简明清晰的语言介绍或描述物品的名称、来源、特征、用途等。注意事项:1.写作内容要条理清楚,层次分明。可用定义法、列举法等方式进行描述。2.时态常用一般现在时,当然若是介绍其历史时,要用一般过去时;语态可能用到被动语态。3.避免开头指代不明。避免用it作主语引导第一句,而应该具体写出描述的对象。文体概述常用语块作为……被人们所熟知____________________2.被当作……____________________3.起源于……____________________4.从……发展而来_________

2、___________5.形成/产生____________________beknownas…beconsideredas…originatefrom…developfrom…comeintobeing6.对……有益_____________________7.居住于/栖息于……_____________________8.起初_____________________9.被人们所熟知_____________________10.在……地方制造_____________________benefit…alot/bebenefici

3、alto…inhabit…originallybefamiliartopeoplebemadein…11.对……造成伤害_____________________12.方便某人做某事_____________________13.体积很大/小_____________________14.由……组成_____________________15.由……做成的_____________________doharmto…beconvenientforsb.todo…withalarge/smallsizeconsistof…bemadeo

4、f/from…套用句式至于价钱,是相当的低。2.这个包小而轻。3.这种钱包质量是出了名的好。2.Thebagissmallinsizeandlightinweight.1.Asfortheprice,itissurprisinglylow.3.Thepurseenjoysagoodfameofhighquality.4.西红柿对人体健康有益。5.这款相机使用非常方便。4.Tomatoesarebeneficialtoourhealth.5.Itisveryconvenienttousethecamera.习作修改(做短文改错,背经典范

5、文)Guidedbytwocomputerteachersaswellassupportinggreatlybyourschoolauthorities,wememberoftherobotinterestgroupcreatedthisrobotinoursparetime.Asyoucansee,thisrobot,beautifulinappearance,itmeasures70centimetershighandweigh3kilograms.Additionally,thisrobotwithitsflexiblelimb

6、sisquiteabletodancefreelywithmusic.supportedmembersweighstoBeside,itcanalsohavesimpledailyconversationswithpeopleinneitherEnglishorChinese.Thisproduct,whichfullandclearlyshowsthesignificantcreativityofusstudents,isofgorgeousoutcomeofcurriculumreformandqualityeducationin

7、yourschool.Besideseitherfully∧aour1.supporting→supported与guided并列,都是过去分词短语作状语。2.member→members因为是we的同位语,故要用复数。3.去掉measures前的it因为前面已有主语thisrobot。measures作谓语。4.weigh→weighs与前面的measures并列。5.with→to固定搭配danceto…意为“随……起舞”。6.Beside→Besidesbeside意为“在……旁边”,而besides意为“此外”,符合上下文意。

8、7.neither→either固定结构either…or意为“或者……或者……”。8.full→fully修饰动词要用副词,与clearly并列。9.在gorgeous前加a因为outcome(成果)是可数名词。10.

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