文言文特殊句式作业专项练习.doc

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1、文言文特殊句式专项练习一、句式判断1、与例句句式相同的一项是()例:师者,所以传道授业解惑也。A.月出于东山之上。B.六艺经传皆通习之,不拘于时C.青,取之于蓝,而青于蓝D.是造物者之无尽藏也。2、与例句句式不同的一项是()例:句读之不知,惑之不解A.何为其然也?B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与?何以伐为?D.沛公安在?3、下列句式与所给例句相同的一项是()例句:不拘于时,学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利,筋骨之强C、为天下笑者,何也?D、三人行,则必有我师4、下列句式不同的一项是()A.青出于蓝,而胜于蓝B.固一世之

2、雄也。C.非我也,岁也。D.师者,所以传道、受业、解惑也。5、下列句式不同的一项是( )。A、况吾与子渔樵于江渚之上  B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近  D.此亡秦之续耳。6、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是( )。①项脊轩,旧南阁子也。②灭六国者,六国也,非秦也。③.则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同,③与④不同B.①与②相同,③与④也相同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④也不同7、从句式角度看,写列选项中与其他三个选项不同的是()A、聚之咸阳B、将军战河北,臣战河南C、然力足以至焉

3、,于人为可讥,而在已为有悔D、戍卒叫,函谷举。8、下列句式不同的一项是()A、如今人方为刀俎,我为鱼肉。B、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。C、颁白者不负戴于道路矣D、是社稷之臣也。9、下列句式不同的一项是()A、是何异于刺人而杀之B、然而不王者,未之有也。C、君子博学而日参省乎己D、唐浮图慧褒始舍于其址10、与例句句式相同的一项是()例:此非曹孟德之诗乎?A、令人望其气,皆为龙虎。B、而又何羡乎?而今安在哉?C、吾属今为之虏矣!D、徘徊于斗牛之间11、与例句句式相同的一项是()例:妪,先大母婢也。A、其闻道也亦先乎吾B、陈涉,瓮牖绳

4、枢之子,甿隶之人,而迁徒也。C、大王来何操?D、余威震于殊俗12、与例句句式相同的一项是()例:凌万顷之茫然A、铸以为金人十二B、楚左尹项伯者,项羽季父也。C、因利乘便,宰割天下,分裂山河D、以为桂林、象郡13、与例句句式相同的一项是()例:苏子与客泛舟游于赤壁之下。A、所谓华阳洞者,以其在华山之阳名之也。B、将军战河北,臣战河南C、金城千里D、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽14、下列句式不同的一项是()A、而耻学于师B、冰,水为之,而寒于水C、渺渺兮于怀D、冉有、季路见于孔子15、下列句式不属于判断句的一项是()A、族秦者,秦也,

5、非天下也。B、竖子不足与谋C、今言华,如华实之华者,盖音谬也。D、此所以学者不可以不深思而慎取之也。16、选出下列句中不含定语后置的一项()A、疆土之新辟者,移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者,忌之而不愿问焉。二、翻译实战庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。.____________________________________________________________________夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。__________________

6、__________________________________________________帝虽以是言释之,然为清慎者所鄙,由是损名。______________________________________吾向之隐忍而不之杀者,为其有仓卒一旦之用也____________________________________君自为诈,何以责臣下之直乎。____________________________________________________________________譬若以肉投馁虎,何功之有哉?_______

7、_____________________________________________________________求人可使报秦者,未得.____________________________________________________________________大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?____________________________________________________________________事急矣,请奉命求救于孙将军.______________________

8、______________________________________________答案1、D例:判断句A.介词结构后置句B.被动句C.介词结构后置句D.判断句2、B例:被动句A.宾语前置B.被动句C.宾语前置D.宾语前置3、

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