寒假社会实践报告12法三王萌萌.doc

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1、寒假社会实践报告姓名：王萌萌班级：12法三学号：20121371实践地点：含山县名思教育学校实践时间：2015年元月15日—2015年2月13日在完成报告前，我以介绍一下我的主要实践内容开头：名思教育学校，顾名思义，是一个家教机构，专门辅导中小学生的课业为工作内容，学校的创办人是一位三十来岁的女老师，老师姓李，是位很好看也很随和的老师，自己不仅要管理这个有些庞大的机构，还要兼带一个班的作业辅导，学生都是一年级二年级的小孩子，而我的工作就是协助李老师教这些小孩子作业。因为喜欢尝试，以前的假期也有过兼职实践经历，咖啡店的服务生，生厂车间的包装工，每一次

2、都不一样，但大都是体力劳动，而这次想要试一试不一样的智力劳动，至少会让自己觉得这么多年的学校生活还是有一些金钱价值的。因为名思学校就在离我家小区不远处，常常经过这个学校门口时很怀念自己小时候上学的童年，于是就主动联系了李老师，谋求了这一份即将带给我不一样的温暖和感动的工作。得到李老师的答复后，我很认真地把自己高中以来的成绩单整理了一遍，一条一条写下自己大学以来知识的证明，性格是怎样的，是否有责任感是否有耐心，对待讲解问题是否能够通俗易懂深入浅出，来确信自己可以教好小孩子们，而自己对待这一工作也多了一份沉稳与慎重，唯恐误人子弟。从第一天晚上起，给他们

3、讲了多少题，自己也不记得了，也记不清同一道题自己说了多少遍，用了多少种方法分别讲给不同的小孩子理解，只为了可以让每一个小孩子都可以找到自己的一种方法去弄懂一个知识点，因为他们都那么小，那么可爱，也都很聪明，就像是一个个小天使坐在小教室里叫着我老师。第一次在二十多个小孩子面前一个人应付时，也只记得面孔和他们举着小手叫着我老师，帮他们解答问题，却怎么都对不上他们的名字，纯记忆的事于我而言是困难的，就像文科生的我在如今学习法学不会死记硬背，总是理解后才学进去，记得牢靠，对于他们，我需要了解才会记在心上。胡一凡是我刚开始接触时间最长的一个二年级小男生，不是

4、因为一开始就认识，而是因为他写作业很慢，一般学校写作业规定的时间是从五点到七点，可是他总是会写到八点，我不知道是作业太多，还是他速度真的很慢,而那时候我常常是下午四点半就要赶去学校做准备工作，晚饭要等到很他们下完课回家吃，元月份，天气正冷，所以每一次拖堂单独陪胡一凡写作业时总是会想着回家吃热饭，可是看着那么小的孩子，小手握着笔皱着眉，使劲揉眼睛的时候就会很心疼。因为都是一、二年级的小孩子，会有吵闹，也会怕老师而比较听话，我教他们写作业之前要洗手，他们就会很认真地洗手；写字的时候慢慢一笔一划写清楚，不着急；教他们做作业打草稿要准备草稿本，不要再桌子上

5、写；教他们上课认真听讲下课开心玩，这些他们都有听进去，因为习惯于他们而言是最初要学的一门课也是最重要的课。每一次他们四点半放学陆续过来写作业时，小手都是黑乎乎的，嘴里包着各种味道的零食，一起玩纸牌打闹，会让人崩溃，此起彼伏的“老师，这题怎么写”，而我也只能顾此失彼，一个一个慢慢来，试过各种能让他们安静的方法，但大都于事无补，我也就一天一天这样包容着他们，谁让他们在我心里是天使呢？天使总是会开心地玩闹嘛。相对喜吵闹的孩子而言，也有一两个很安静的小孩子，他们可以旁若无人地数着手指做自己的算术题，安静地出奇。其中有一个小女孩叫彭荣欣，刚上一年级，水汪汪的

6、大眼睛忽闪忽闪，头发柔柔的，齐刘海，小鼻子小嘴巴，很精致，也很聪明，所以后来每次她一放学过来的时候我都喜欢揉她的头发，抱着她亲一下，她说这是我们的打招呼方式。我还收着她在我临辞职要放假的那天送给我的拼图小画，她说那是她特意画送给我的：一个齐肩短发、穿裙子和高跟鞋的我。和彭荣欣一个班的另一个小姑娘任静茹，却不像她的名字那样娴静茹雅，而是一个不折不扣的调皮假小子，但就是这样一个性格直爽的女孩，却让我觉得心疼，因为有天晚上她的姑姑临时有事没有接她下课回家，我正好顺路送她一起回家的路上，她告诉我她并不和爸爸妈妈住一起，而是和姑姑一起住，她说她每天一个走路很

7、孤单，有时候一个人走漆黑的楼道会很害怕，做错事会很害怕姑姑骂她。那天晚上，她紧紧牵着我的手，对我说：老师，和你一起走好开心哦！真希望可以每天牵着你的手上学放学，我在黑夜里笑了，却有泪水溢出，我轻声告诉她，好啊，老师有时间就陪你，握紧了她的手。美好的时光总是短暂的，日子过得飞快，2月13日结束那天，李老师帮我结清了工资后，还送了牛奶和饼干作为新年礼物，那是我第一次收到的新年礼物，而这一个月以来我所每天相处的孩子带给我的也弥足珍贵，我喜欢上了他们叫我老师，喜欢上了他们一窝蜂放学了就抱着我，喜欢他们买零食分给我一起吃，喜欢他们偶尔一次见我戴眼镜时的惊讶表

8、情，然后一起说老师戴眼镜也很好看，喜欢他们说我很温柔，喜欢看他们慢慢听我说话养成每一个写作业学习的好习惯，也更加尊敬和怀念