动态网页制作实说课.ppt

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1、《ASP动态网页实例教程》说课稿单位：信息工程系姓名：仇环说课内容课程定位课程目标课程设计理念及思路课程内容教学方法与手段课程资源考核方式课程特色今后改革思路课程定位课程性质：《动态网页制作实例教程-DreamwearverASP与SQL》是计算机信息管理专业开设的专业课，本课程以能力与知识相结合为培养目标，以社会岗位需求为向导，切实培养学生的动态网页及网站设计与构建与管理能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。课程定位人才培养规格：《动态网页制作实例教程》服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实务结合，以动态网页制作技能培养为主线。

2、职业岗位要求：具备动态网站设计、Web应用程序设计与构建的能力；具备将动态网站工作原理、动态网站设计、动态网站构建、Web应用程序设计和网页技术、数据库技术有机融合来制作动态网页的能力。课程定位具体职业岗位专业能力培养：（1）能应用动态网站理论，分析中等复杂动态网站特点，制定合理的动态网站规程的能力。　　（2）协调静态网页与动态网页的关系，选择具体网络程序设计语言的能力。　　（3）熟悉掌握动态网站设计方法，具备中等复杂网站结构选择和设计的能力，所设计的动态网站应工作可行、操作方便、便于构建与调试，技术经济性好。课程定位（4）具

3、备正确选择动态网站构建方法，具备中等复杂动态网站的构建和调试的能力。　　（5）初步具备进行分析和处理动态网站构建中产生的有关技术问题的能力。课程目标（1）知识目标：掌握网站开发的一般流程和步骤，对动态网页制作有系统全面地认识和了解。（2）能力目标：对所要建设网站的初步分析能力；独立制定所要完成功能的分析、设计及制定实施方案；完成学生信息管理系统的开发；对所开发的网站进行简单的功能测试；提高口头与书面表达能力、人际沟通能力。（3）素质目标：提高团队精神和协作精神、艰苦奋斗意识、心理素质和克服困难的能力。课程设计理念与思路课程设计的

4、理念：课程设计注重贯彻如下4个原则：（1）实践教学体现“必需，实用，先进”的原则；（2）突出先思路再设计的原则；（3）课堂内外结合，突出课外训练的原则；（4）重案例分析，以项目驱动为主线的原则。注重学习能力、工作能力和创新思维能力的培养。课程设计理念与思路理论+实践的教学思路“动态网页制作实例教程-ASP”课程教学中最重要实践教学环节，因此要做好课内实验。从易到难，化繁为简的让学生循序渐进掌握所需技能；实验教学除课内完成部分，还设计有课外完成部分，以让同学通过重复练习，设计来增强熟练程度。课程内容课程内容改革及依据根据“以学生为主

5、体，以职业能力培养为中心”，以就业为导向，面向IT领域，培养高素质、技能型人才的原则。课程内容不按书本进行，把课程内容分为8个模块，并以项目实践来加以辅助。课程内容模块教学内容课时分配理论实践1ASP基础知识422在Dreamweaver中编写程序代码的基本方法423ASP脚本语言VBScript664HTML表单与ASP1245ASP常用内部对象1686SQLServer数据库与ASP编程1647数据库查询方法1028典型案例1212课程内容课程重难点及解决办法1、课程的重点：（1）ASP的运行环境、IIS的安装、ASP文件的构

6、成及制作、ASP文件的简单语法（2）常量、变量、判断结构、循环结构、数组、函数和子过程（3）Request对象、Response对象、Session对象、Application对象和Server对象（4）SQLServer数据库与ASP课程内容课程重难点及解决办法2、课程的难点：（1）数组、函数和子过程（2）使用Session和Application对象保存数组信息（3）利用Connection对象、Recordset对象、Command对象实现数据库的深入操作课程内容解决办法：（1）针对近年来高职学生的入学水准，采取启发式、任务

7、驱动式、案例式、讲练融合、讨论式等教学方法，把知识传授和技能培养密切结合起来进行教学。（2）加强现代多媒体技术在网络程序设计课教学中的应用，使用Flash动画形象地展现静态和动态网站的工作过程及程序执行过程，提高课堂教学效果。（3）课堂讲授采取精讲多练，分层推进等。课程内容（4）通过讲练结合，用真实的ASP实例在真实的ASP环境下运行，让学生真切地感受到ASP动态网页的妙处，从而提高学生的兴趣，提高学生的学习热情。（5）针对网络程序设计课实践性很强的特点，加强学生的实验、实训的辅导和考核。教学方法与手段高等职业教育应该培养具有大量

8、专业技术知识和操作技能兼备的高级应用型人才。为此，我们改变传统的教学方法，引入先进的教学理念，强化技能训练，实现了与专业岗位的无缝连接。1、运用基于案例的学习方法2、开展讨论，培养能力3、加强实践环节，实施教学方法多样化教学方法与手段教学方法1、运