小学生毕业水平测试语文模拟试卷(1)2.doc

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1、小学生毕业水平测试语文模拟试卷班级_______姓名__________卷首语：亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那振翅的雏鹰。请自信地握住你的笔，也许你会比雏鹰飞得更高、更远。一、积累与运用1．把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整、美观。（3分）有关家国书常读，无益身心事莫为。2．读语段，根据拼音在对应的括号里正确、工整地写出词语。（7分）一说起我们伟大的祖国，我的胸中就dànɡyànɡ（）着情感的波涛：爱您，寒冬腊月的yínzhuānɡsùɡuǒ（）；爱您，bǐmòzhǐyàn（）

2、的源远流长；爱您，与灾难搏击的yìlì（）；爱您，向未来kāituò（）的魄力……今天，我要庄重chénɡnuò（）：决不ɡūfù（）您的期望，挺直脊梁，好好做人！3.选择正确答案填空（只填序号）。（14分）（1）下列加点字读音错误的一项是（）①挑衅（xìn）②炽热（chì）③窗明几净（jǐ）④孙子兵法（zǐ）（2）下面成语中，没有错别字的一组是（）①鉴往知来疾恶如仇②金壁辉煌匪夷所思③阴谋鬼计明察秋毫③迫不急待寒冬腊月（3）下列词语或句子中，加点字词的意思理解错误的一个是（）①顾名思义（看）②以史为鉴，可以知兴替（观察，审视）③

3、兴尽晚回舟（游兴满足）④清风徐来（慢慢地）（4）选择词语填入下面的句子中，正确的次序是（）涌现表现呈现浮现展现3月份，学校开展了“学雷锋”活动，读着《雷锋的故事》，雷锋叔叔的光辉形象时常（）在我们眼前，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（）。①浮现涌现展现②浮现呈现涌现③呈现展现涌现④展现表现呈现（5）下面四组短语中，填入横线后能与前面的句子协调、连贯的一组是（）我们的语文老师目光有神，衣着得体，，。多年来，她给我们留下了美好的印象。①风趣的谈吐渊博的学问②谈吐学问风趣幽默③谈吐风趣学问渊博④谈吐风趣渊博的学问（6）下列说法有误

4、的一项是（）①“卢沟桥事变”发生于1937年7月7日，因此又称“七七事变”。②季羡林爷爷寄语全国中小学生：“热爱祖国、孝顺父母、尊重师长、同伴和睦”。③《山谷中的谜底》告诉我们遇事都应该像雪松一样，首先学会“弯曲”。④《天游峰的扫路人》中描写天游峰的险峻是为了烘托老人自强不息的精神和豁达开朗的生活态度。（7）下列句子中，标点符号有错误的一句是（）①我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。②在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净，高雅。③有的人见到了颗

5、粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。④啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！4.联系学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（31+2分）①课文里有丰富多彩的自然景物，总能让我们产生遐想：那富有诗意的三亚落日像跳水员那样，以一个，的弹跳，再以一个_____，的优美姿势入了水，向人们道了“再见”；那烟台的海却是又一份独特的景观——冬日凝重，春日，夏日，秋日高远；那随着暴风雪“反复地,反复地，反复地，反复地”而始终完好无损的雪松与“密集油亮的绿叶终年不败，始终透着，透着

6、”的广玉兰更让人赞叹。②课文里有许多人物及其言行让我们铭记于心：孔子教育弟子认识到水有德行、有、有、善施教化，希望弟子做个像水一样的；他也教给我们许多学习方法，如“，不亦说乎！”“，可以为师焉。”；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得_________________________的人生哲理；吴国少年借“，”的故事巧妙地劝阻吴王放弃攻打楚国的念头。③课文里有许多古典诗句脍炙人口、千古传诵：如“接天莲叶无穷碧，。”描绘的是“景之美”；“死去元知万事空，。”透露的是诗人的“悲之切”，“却看妻子愁何在，。”则表现了诗人的“喜之狂”；“，要留清

7、白在人间”则抒发了诗人舍身取义的志向，而“问渠那得清如许？。”明写池水，暗喻读书。④课文中让我们品味到语言文字的魅力。上四年级的弟弟正在捧着古典名著《西游记》阅读，当他读到《三打白骨精》中“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”这句话时惊讶地说：“真没想到，大作家吴承恩写文章时也用词不当，这老妇人已经年满八旬了，怎么还可以‘闪’呢？”听了他的话，你会如何跟他解释呢？（2分）⑤师恩难忘。老师经常用名言“________________，___________________”教育我们为人要谦虚,有些话有时候我们听起来虽然会不快，但“___

8、______________，_______________________”，老师的话对我们今后的言行、品行都是有利的。鲁迅先生“必须如蜜蜂一样，采过许多花，________________,____________________，倘若叮在一处