聆听孩子的心声.doc

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1、聆听孩子的心声中二班：邓曼今天特意放下手中所有的工作，和孩子进行零距离的聊天，首先将气氛调入轻松状态，和孩子玩一下游戏，发一些零食给孩子吃，最后以提问的方式拉开谈话的序幕。问题一，我问小朋友在幼儿开不开心？你觉得最开心的一件事是什么？全班孩子都说开心，因为幼儿园有玩具玩，有很多好朋友，还有画画，玩滑梯，等，最开心的是玩滑梯，做手工。问题二，如果我们去动物园玩，你会选择和那个老师去？十四个孩子选择和邓老师去，七个孩子选择毕老师，五个孩子选着谢老师问题三，班上三位老师你喜欢和哪位老师聊天做游戏，为什么？部分孩子选

2、择邓老师，因为邓老师会玩很多游戏，会教我们画画部分孩子选择毕老师，因为毕老师教我们做手工问题三，你觉得哪位老师最棒邓老师，因为读的儿歌好听，还教我们画画，唱歌，玩游戏毕老师，带我们玩，教我们上课问题四，你觉得哪位老师像妈妈一样爱你部分孩子选择邓老师，个别孩子提出建议有时候有点凶，上课时叫我不要说话，不要动来动去部分孩子选着毕老师，也有孩子提建议有时候有点凶，我们没排好队其实每天融入在这些可爱又可恨的小不点中间朝夕相处，感情也就自然地紧密了，深厚了，开心的时刻还是比较多，常常会有孩子跑到我的面前甜甜的叫一声‘邓

3、老师’然后拉着我的手撒一下娇。或者看到我上课累了，跑到我背后捶捶背，这种时刻会让我忘记一切辛苦，此时也体会到了我的价值，通过这次谈话也让我了解到了自己在中二班孩子心里的位置，可能我接手这个班不久，有些事情过于急躁，对孩子要求太高，平时抓常规，抓教学，忽略了与孩子交流的时间，这点要自我反省。2013-1-9