语法同步练习参案.doc

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1、练习一1.什么是语法?语法是语言的三个构成要素之一,就是组词成句的规则,是词的构成、词的变化、词的组合规则的总和。2.有语音和词汇,没有语法行不行?为什么?语言没有语法绝对不行,语法虽然是抽象的,不像语音和词汇那样能让人直接感知,但是语法规则无处不在,无时不在。语法是词的结构、词的变化、词的组合的规则的总和,没有语法规则,语言的建筑材料就如一盘散沙,无法组成人人明白、个个理解的句子。实际上,如果没有语法,也不可能有词汇系统,因为词汇系统中的词语,都是语素按照一定的语法规则组合起来的。所以语言是离不开语法的。

2、练习二1.什么是组合规则?举例说明。组合规则就是语法单位一个一个组合起来时所遵循的规则。组合规则是保证语言的句子结构的有序性的重要条件,语言系统如果没有共同的组合规则,就会乱套。例如“了”、“摔坏”、“杯子”,可以组合成“杯子摔坏了”、“摔坏了杯子”,不能组合成“了摔坏杯子”、“杯子了摔坏”,这里可以组合与不可以组合,就是由语法的组合规则决定的,是说同一种语言的人必须共同遵守的规则。2.什么是聚合规则?举例说明。聚合规则就是在语法结构的同一位置使用具有相同功能的单位替换所遵循的原则,也就是语法单位的归类原则

3、,替换原则。同一位置可以替换的单位具有相同功能,往往可以归为一类。例如“我们看电视”,其中的“电视”可以用“报纸、杂志、电影、戏剧、杂技”等等替换,说明这些词语具有共同的语法特征,属于同一个聚合群。3.组合规则重要还是聚合规则重要?为什么?组合规则和聚合规则都很重要,组合规则规定了词语组合必须遵循的原则,没有组合,词语组合就会乱套。聚合规则是替换规则、归类规则,没有聚合,句子结构的同一位置没有可以替换的同类,那么语法系统的组合规则将多得不计其数,人类就无法学会语言。所以组合规则和聚合规则是共同作用的。4.为

4、什么说组合规则是现实的?语法的组合规则是随着语言的产生与发展逐步形成并完善的,哪些词语可以同哪些词语组合,怎样组合,组合起来具有什么样的语法关系意义,这些都是语言中客观存在的,大家都要遵循,不是我们说一句话时现去创造一个规则。语法规则是现实的,我们只有遵循,只有利用,不能更改。5.怎样理解聚合规则是潜在的?聚合规则是潜在的,潜存于每个人的大脑之中,人们交际使用语言时,在遵循组合规则的前提下,在不同的场合,可以使用聚合规则进行替换,创造出适合交际环境需要的句子,比如说“主语+谓语+宾语”这样的组合格式规则,我

5、们在体育馆可以说“我看比赛”,在商店可以说“我买衣服”,在图书馆可以说“我借图书”,等等。这些可以替换的词语不是语言现实规定的,而是个人根据需要临时替换组合出来的,这样的可以替换的单位可以说是潜存在个人脑子中的。6.下列句子有没有什么问题?原因是什么?a.I buy a books  yesterday.这个句子有两个语法错误:第一,违反了英语动词时的形态变化规则,这个句子表示的是过去发生的动作,因此动词不能使用原形,要使用表示过去时的形式;第二,book使用复数,而这个名词前面有一个表示单数的不定冠词,互

6、相在数的语法范畴上产生了矛盾,语法范畴的各个变化形式是互相对立的,冠词既然是单数,名词就不能使用复数形式,名词使用了复数形式,前面就不应该使用表示单数的冠词。这个句子可改为:I bought a book.b.经过声势浩大的宣传,我市环卫状况有了明显的改善,随手乱扔垃圾的不良现象大大降低了。最后一个分句主谓搭配不当,违反了组合规则,“现象”只能减少,不能降低。这个句子可改为:经过声势浩大的宣传,我市环卫状况有了明显的改善,随手乱扔垃圾的不良现象大大减少了。练习三1.什么是句子?举例说明。句子是语言中最大的语

7、法单位,又是交际中基本的表述单位。例如看见别人说“你最近在忙什么呢?”,传递了表示疑问的信息,就是句子。2.句子在形式上有什么标志?句子在形式上的最大特点是具有一个完整的语调,因为句子都是说话人具有一定目的而说的,要表示不同的语气,或者是陈述,或者是疑问,或者是祈使,或者是感叹,因此每个句子都有语调标志。3.句子和词、词组有什么本质上的区别?句子和词、词组的作用是不同的,句子是使用单位,表达一定的信息,带有一定的语气、语调,而词和词组是语言的备用单位,不传递信息,也没有语气和语调。4.能不能从词语数量的多少

8、来判断一个单位是不是句子?为什么?不能从形式的长短来区分句子和非句子。在交际中,一个单位,无论长短,只要带有一个语调,传递了信息,就都是句子。例如别人问“你吃什么”,回答说“面条”,这里的“面条”就是句子。练习四1.什么是语素?请举一个英语和汉语的例子加以说明。语素是语言中音义结合的最小单位,例如英语chairman中的man就是语素,汉语“电话”中的“电”、“话”都是语素,它们都是有意义的单位,又是最小的单位。

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