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时间:2020-03-05
《市直生物教研活动发言稿11上.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、襄阳市直学校生物期末统考质量分析襄阳市市直中学生物教研组一、七年级生物质量分析1.成绩分析(共12所学校)综合指数高分率及格率人平分第一五中0.8五中0.71五中0.91五中41第二实验中学0.65实验中学0.43实验中学0.82实验中学37第三学院0.5941中0.42学院0.74学院3445中0.1945中0.02345中0.1739中21.1平均0.510.330.6330.4差距0.610.380.74212.试卷分析(略)3.学生答题分析(略)4.今年的教学措施:各位同事提出的措施都很好,如提高兴趣为主、落实是关键;加强主干知识能力培养、双基训练;运用启发式教学
2、,使学生学会主动学习;等等。我的观点:A.保证每周3节课(调查各学校),向学校领导说明:七上生物学内容很多、而且无论从内容还是学生基础,都是很难度很大的。只有保证3节课,才能保证学生弄懂内容,把握重点和难点,完成足够的练习。B.保证基本的实验教学,如显微镜的操作实验,要让学生看到生物的基本单位——细胞;两种临时装片的制作;种子的观察实验等三个实验是一定要完成的。C.我认为,生物学是理科,“背”不是学习方法,重要的是首先要理解内容,然后是练习,第三是实验;第四是应用,包括完成练习和与生产、日常生活的联系。七年级的生物学习,还是初中理科学习的开始,要在理解、应用和实验方面为今
3、后理科的学习奠定良好的基本学习方法,“背”肯定不是理科的学习方法啊。二、八年级生物质量分析1.成绩分析(共11所学校)综合指数高分率及格率人平分第一实验中学0.91实验中学0.92实验中学0.99实验中学45.5第二47中0.8947中0.8547中0.9847中44.4第三39中0.8639中0.7939中0.9839中43.340中0.7240中0.3338中0.8040中36.2差距0.190.590.199.3平均0.810.70.9240.52.学生答题分析(略)3.试卷分析(略)4.今年的教学措施1.各位同志们提到的都很好。2.陈晟2011年4月12日星期二
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