词汇教学要注意以下几点.doc

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1、词汇教学要注意以下几点教师要思考有关词汇教学的一些关键问题，比如词汇教学的目的是什么？学生应该学习哪些词汇？学生是怎样学习词汇的？词汇掌握到何种程度？这些问题没有统一的答案，教师需要根据实际情况作目标确定。词汇教学一般要发展学生以下几方面的能力：根据指令识别、指认图片或实物的能力；模仿发音的能力；认读所学词语的能力；根据拼读规律，读出简单单词的能力。词汇教学中要注意以下几点：1.单词教学顺序应该从音、义、形来考虑，而不是大家经常说的音、形、义。2.在教授新词汇时，不要过早提出拼写的要求，不要过于追求拼写的准确性。3.单词教学可

2、以采取这样的层次：听单词、说单词（重复）、根据图片或实物说单词、认读单词（整体识别）、把单词与图片或实物对应起来，最后才进入拼写的教学。