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1、古诗鉴赏技巧考点要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏文学作品的形象，主要指鉴赏诗歌所描写的人、事、物的特征和意义，以及一些特定的文化意象的含义及其对于抒怀的意义。语言，重点在于对精彩词句的品味。技巧，重点是抒发情感的方式方法，常见的修辞手法等。评价作品的思想内容和作者的观点态度，主要是指评价作者的思想感情。诗歌鉴赏的基本知识：1、表现手法：借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。2、抒情手法：直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、寓情于景3、描写方法：（按不同分类标准）(1)正面描写

2、、侧面描写。(2)虚写、实写。(3)动态描写、静态描写。（动静结合、以静衬动）(4)景物（环境）描写作用：渲染气氛、烘托（暗示、流露、表现）人物心情、为抒情做铺垫、奠定感情基调、情景相生（情景相融）、美景衬哀情（5）动作（细节）描写(6)语言描写6：思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。7：作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味等。4、修辞手法：夸张、比喻、比拟（拟人、拟物）、排比、对偶（主要是前三类）5、表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。8、诗歌分类（不同分类标准）按表现手法分类：浪漫主义：想象、夸

3、张、语言华美，一般表现对理想的追求或对现实的不满和逃避。现实主义：写实，对现实的直接反映，（批判，不满、揭露）按内容分：边塞诗：杀敌报国，建功立业，语言豪迈壮阔。田园诗：表现田园生活的安逸、闲适。送别诗：表现和友人的惜别之情，或对友人、对自己的劝勉。怀古诗：借古讽今。咏物诗：托物言志，借物抒情。羁旅诗：思乡念亲9、语言风格(1)、平实质朴其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”全篇4句20字，毫无难解之处。(2)、含蓄隽永诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是

4、留着启人联想、开人悟性的“空白”。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。(3)、清新雅致如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。(4)、形象生动诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。(5)、绚丽飘逸如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河

5、落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。其他还有：粗犷豪放、缠绵哀怨、含蓄蕴藉、悲怆幽怨。古诗鉴赏表述程式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。注意答案必须有针对性、指向性。一定要问什么，答什么，要什么，给什么。必须结合原诗内容、词语作答，不能空洞的阐述概念。