现代制造及自动化技术教师大赛执裁感想.doc

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1、现代制造及自动化技术教师大赛执裁感想2012年11月9口至11口，由全国机械职业教育教学指导委员会等三家单位主办的“2012年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛”在浙江机电职业技术学院举行。本次大赛经过全国148所职业技术院校360名选手的激烈角逐，109名裁判公平、公止的执裁，最终圆满闭幕，并顺利完成了“高中教育水平看高考，职业教育水平看大赛”的任务。本次大赛遵循“政府主导、行业指导”的方针，认真履行“行业促进职业教育发展”的职责，深化教产融合和教育教学改革，针对机械工业“十二五”技术发展和

2、职业教育教师索质提升的需要，搭建职业院校教师专业素养和执教能力展示、提升、评比、交流和学习的平台，促进“双师型”师资队伍能力建设和教学教法创新，进一步提高职业院校人才培养质量，更好地适应装备制造业发展对技能人才培养的新需求。一、大赛项目评定职业教育经过近几年的快速发展，各项技能大赛的组织已口臻成熟，并逐步显现出很大的社会影响力。职业院校要想培养出用人单位满意的技能型人才，首先要求教师具有“双师型”能力。大赛结合职业院校“双师型”教师能力建设的需求，设置了教学项日设计、教学展示与答辩、实际操作三部分内

3、容。1•教学项目设计评定教学项冃设计依据比赛平台技术特点，与职业院校专业建设和课程改革相结合，考核参赛选手对高索质人才培养的理解，对职业教育先进理念、先进教学方法的运用，对新平台（新技术）的使用和教学项冃的开发，以及对先进教学手段的利用和现有教学资源的整合等综合能力。由参赛教师按照任务书（赛前一个月公布）要求在赛前完成教学项目设计，报到时将其提交大赛办公室，由裁判进行评定。评判要点包括项目定位、项冃教学目标、项目教学内容、项目教学组织、项目教学考核与评价、项目方案制作、创新性与综合效果筹。2.教学展

4、示与答辩评定展示与答辩是教学项目设计的凝练，要充分体现教学项目设计方案的各项内容。参赛选手根据自己的教学项冃设计于赛前制作PPT演示文稿，在比赛现场独立进行文本展示（限时lOmin）与答辩（8min）,由评委根据选手展示与答辩情况现场评分。评判要点包括内容、仪态、技巧、材料等。3.实际操作评定木项任务与相关专业实践教学内容、新技术应用和国家相关职业标准相结合，重点考察参赛选手在专业教学中教师应知、应会的基本知识、技能、素养，以及专业创新所直掌握的新技术、技能应用等方面的能力和水平。由参赛教师一边动手

5、，一边书写任务记录表（赛前一个月公布），操作时间均为4h,由裁判在大赛现场完成评定。评判要点根据各赛项特点分别规定。二、大赛分类1•汽车检测与维修技术大类我国汽车工业现己是支柱产业，近年多由教育部举办全国汽车中职、高职大赛，由交通部举办全国汽车维修工大赛。但是，建国后汽车制造工业隶属于机械工业部，许多机电职业技术院校均设有汽车相关专业，所以本大赛将汽车技术作为一个大类。大赛组委会规定该大类的裁判长需有企业背景，所以笔者被聘为该大项裁判长，由此笔者深感荣幸，同时也深知责任重大。2.汽车全电气系统检测与

6、维修赛项参赛选手57人，比赛分为三场，每场19个工位，比赛设备是天煌科技实业有限公司制作的帕萨特整车电气系统实训考核教具。整套教具由仿真的汽车框架构成，框架上安装有整车电器系统，一目了然，提高了对零部件的感性认识。本教具在使用原车线朿的情况下，完成对整车故障的设置，可设常见断路故障，还可对正极短路、对地短路、插头接触不良、导线电阻过大、信号幅度超过范围等多种故障进行设置。此教具与整车配合会取得事半功倍的效果，因为整车拆开后如不安装则外观凌乱、零件丢失,如反复拆装很快会造成整车损坏，而该教具不用拆卸外

7、I韦I部件就可测量，易于掌握电路原理，延长设备使用寿命。该教具装有原车的发动机控制、自动变速器控制、ABS（防锁死刹车系统）、SRS（安全气囊）、口动空调、中央电器、电子仪表、音响、CAN-BUS总线、灯光、雨刷、启动、充电等电控、电器系统。各个电控和电器系统都可以正常工作，发动机可以正常启动、怠速、加减速和高速运行。教具采用计算机服务器设置故障，通过实训考核管理软件将19台教具设置成同一故障，称作软件故障。选手发现软件故障（共设3个）不用自己排除,向裁判员报告，裁判员通过服务器的答题系统或教具终端

8、清除故障，答题系统自动判断排故结果，最终自动计算排除故障个数。教具采用换入损坏熔断丝、继电器筹称作硬件故障，选手发现硬件故障（共设2个）则需自己排除恢复。3.电动汽车检测与维修赛项参加选手21人，分为三场，每场7个工位（见图5）。比赛设备是天煌科技实业有限公司制作的纯电动车动力系统实训考核装置。该装置采用量产电动车的动力系统部件，整套实物包括电池组、控制器总成、电动机总成、仪表总成等原车部件，能清晰展示电动车各部件的连接关系，可实现正常启动、前进、后退、加速、充电等工