课堂管理的有效方法.doc

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1、浅析课堂管理的技巧与有效方法每一位老师都希望自己在教学过程之中达成自己的教学目标，取得良好的教学效果，而课堂管理师保证这一目标实现的有效保证和根本，对于一堂课而言，处理教师做好课前准备，吃透教材以外，有效的课堂管理也应该引起教师足够的重视。在很多的教学理论中，对课堂管理有着各种各样的理解，我个人认为有效的课堂管理是建立和维持班级的良好秩序，营造良好的课堂氛围，以顺利达成教育目标的过程。就像一个国家一样只有在各种制度健全和完善的情况下才能有序的运转，对于课堂来说，也需要一种良好的管理制度，对于老师来说就是根据自身的条件和学生的特点制定一种科学有效的管理制度，并保证这种制度能够有序的实施。以下我将

2、从四个方面谈一下加强课堂管理的方法和技巧：一、首先教师要加强自身的修养，提高师德师能，增强个人魅力学高为师，身正为范。在教学过程之中老师就是学生的标杆和榜样，老师的一言一行无时无刻不影响着学生，我们都有这样的体验，有的学生很愿意上某一个老师的课而或很讨厌某一个老师的课，究其原因是学生对于这名老师的作风或者是言行有一定的反感，无形之中影响了教学效果的实现，同时学生心目中的好老师的形象是这样的“知识渊博，业务精通，师德高尚，言语风趣”对于一个有魅力的老师无疑对课堂管理有着举足轻重的作用。二、改变观点，课堂管理也是课堂教学的一个基本要素现在有很多老师仍然存在这样的观点，课堂管理是涉及班风学风的问题，

3、这些都是班主任应该干的工作，其实不然，虽然每个班级的班风和学风可能对课堂教学起到一定的影响，但我们作为教师应该明确一点，在上课的过程之中，教师才是每节课的组织者和实施者，如果一个老师不能作好课堂管理这一个环节，不能说明这是一次成功的课一、具有前瞻性，针对学生的特点做好预防工作，对可能出现的问题做好应对策略谋定而后动，做好课前准备工作的同时也要做好预防性工作，在上课的过程之中针对学生的问题做到有的放矢，轻松自如的去处理，往往会收到事半功倍的效果二、注意加强与学生的沟通，做到不忽视，不放弃每一位学生，让每一位学生都能够体会到老师对他们的爱与学生沟通的同时不仅会拉近学生的距离，对于老师来说更主要的是

4、在某种程度上会理解学生的心理，了解他们的所思所想，在教学过程中更能够找到比较适合他们的教学方法和管理方法