《奇妙的对联》用.ppt

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1、中华第一联五代后蜀王孟昶奇妙的对联1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3、尝试对对联。学习目标：——走进对联自主梳理：(看课本P77-P78页3分钟，回答）1、什么是对联？2、对联的起源？3、对联的分类？4、如何区别上下联？5、如何张贴对联？？对联知识1.也叫楹联、楹帖、对子、桃符等；2.分上、下两联，有的还有横批；起源于唐宋，盛行于明清；3.特点：字数相等，词性相对，平仄相合，内容相关；4.竖行书写，从上到下，不加标点；5.张贴时，从右到左，上联在右

2、（进门的右边），下联在左；6.对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等。合作探究：根据下面几幅对联，说说对联具有哪些特点？无际东风花半露有情春色燕双飞境由心造退后一步自然宽事在人为休言万般都是命1、字数相等，断句一致。2、词性相对，位置相同。4、内容相关，上下衔接。3、平仄相合，音调和谐。千里姻缘一线牵百年恩爱双心结一、请你贴对联风调雨顺夜雨瞒人去润花春风放胆来梳柳巩固练习：春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花顺雨调风二、（全国卷一24题）下面是春联的上联，请选择最适合的对下

3、联。扫千年旧习，_________。（树时代新风、做时代新人、树一代新风）答案：“树一代新风”。“千年”为数量词，对名词“时代”不甚恰当。一代”对“千年”，词性相对。三、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新()②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死!生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生!()③远求海外珍藏本，快读人间未见书()④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞()A、春联B、婚联C、挽联D、行业联四、下面加“月送花香浮小院”的一句是一副对联的上联，请选出

4、下联中最好的一句（）。A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园B1、心血勤浇栋梁材2、学海无涯勤可渡3、水深不乏破浪舟4、风吹杨柳千门绿5、阵阵渔歌卷春风E、人梯巧搭登攀路D、书山有径志能攀A、山高自有人行路C、雨滋桃杏万户红B、点点轻舟腾巨浪五、对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。E—1、2—D、A—3、4—C、B—5谜底：春联谜语：两姊妹，一般长，同打扮，各梳妆，满脸发红光，年年报吉祥，——尝试对对联对联规则名对名，

5、动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右，参商两曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。jìshēnyàodǒushù雨后或雪后转晴日月星辰、北斗星守边军队北方星宿名笠翁对韵李渔sà①海——（）新——（）南北——（）千山——（）千山秀——（）庆贺——（）枝头——（）②处处风光好（）鸟儿枝头落（）福如东海（）坐

6、——请坐——请上座（）山旧东西万水万水清恭喜花丛家家喜气浓蝴蝶花中飞寿比南山茶——敬茶——敬香茶一、对对子初级挑战水——碧水——碧水环绕——门前碧水环绕——草——绿草——雨润绿草——静聆雨润绿草——山青山青山耸出院后青山耸出花红花风拂红花喜看风拂红花1二、请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏古今下联：知识贯中外三、请补写出对联的下联（1）爱国诚信乃做人根本（2）莲子心中苦，（3）国兴旺家兴旺国家兴旺，老平安少平安老少平安。梨儿腹内酸。终极挑战求实谦虚为治学前提对联是我们中华民族优秀文化的瑰宝，通过

7、这两堂课的学习，我们对对联有了初步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意对联，用心去感受这一文化精髓所蕴涵的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。课堂小结：作业1、每小组为班级写一副对联。2、收集好的对联——对联欣赏