多位数乘一位数练习题.doc

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1、6-----8多位数乘一位数巩固练习教学目标：1、巩固口算乘法的计算方法。熟练、灵活地运用口算方法正确地进行口算。2、掌握一位数乘两、三位数的计算方法、竖式书写格式，能正确地进行计算。3、通过练习使学生进一步掌握乘法估算方法，培养估算意识。4、通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。重点难点：1、整十数乘一位数的口算，多位数乘一位数的笔算；2、多位数乘一位数中的连续进位。教学过程：一、基础训练1、我是小小神算手：230×4=4500×0=101×5=21×8=54+7=0×810=700×5=421×5=310×5=301×2=60×1=400×800=2、我

2、来当老师3、竖式计算902594409285×3×5×8×5二、能力提高4、估算一下大约多少元。钢笔桌子书包门票饮料瓶（1）桌子每张39元，买6张共（）元。（2）每个48元，买4个共（）元。（3）门票每人31元，7人共约（）元。（4）饮料每瓶6元，买18瓶共约（）元。（5）钢笔每枝7元，买27枝共约（）元。5、希望小学上半年购书情况统计如下：种类故事书科技书连环画数量（本）465根据下列条件，把上表填完整（1）科技书的本书是故事书的5倍。（2）连环画的本书比故事书的4倍还多85本。根据统计表，你还能提出什么数学问题?三、拓展思维6、从下面的计算中，你能发现什么规律？0×9+

3、8=9×9+7=98×9+6=987×9+5=仿照上面的算式，再写几道试一试四、梳理知识，总结升华谈话：这节课你有什么收获呢？你能评价一下自己的学习情况吗？五、课堂检测课堂检测A1、学校买来4台电风扇，一共要用多少元？2、在（）里填上合适的数981+982+983+984+985+986+987=984×（）=（）课堂检测B