学科渗透法制教育简报.doc

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1、人群小学科教学渗透法制教育工作简报第1期人群小学编印2012年3月15日“法制教育与学科教学”培训学习2012年3月15日,我校全体教师参加了为期一天“学科教学渗透法制教育”知识培训。之后全体教师对“法制教育与学科教学(小学分册)”、“法制教育与学科教学(教师法制常识分册)”、“贵州省中小学学科教学渗透法制教育教师培训手册”三本教材展开了深入细致的学习。人群小学科教学渗透法制教育工作简报第2期人群小学编印2012年9月8日“法制教育与学科教学”培训学习本学期开学初,我校就积极组织我校教师学习“法制教育与学科教育”相关知识点。本次校内培训由宋

2、校长亲自主讲,其他教师认真学习,并作好学习笔记,学习笔记由校委会检查留存,作为今年年终考核的一个参照。人群小学科教学渗透法制教育工作简报第3期人群小学编印2013年3月7日“法制教育与学科教学”培训学习通过培训,在日常教育教学工作中,我校教师根据“尊重教学、科学导入、分量适中、目标恰当、有机统一、一箭双雕”的原则,将1—6年级各学科每个渗透点,从上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试考查、实践活动等领域进行了合理、科学地渗透。既增强了课堂教学的趣味性,又促使学生对学科知识全面、深刻的理解。人群小学科教学渗透法制教育工作简报第4期人群小学

3、编印2014年3月26日“学科教学渗透法制教育”工作成果及展望通过一系列工作的开展,如今,学科教学渗透法制教育已经成为我校对师生实施法制教育的主要途径。我校教师的法律知识和法制意识都有了进一步的提高,学生遵纪守法的观念得到进一步的加强,社会主义法治文明的种子正在学生心中生根发芽。今后,我校将进一步发挥课堂教学主渠道的作用,将“六五普法”工作与“学科教学渗透法制教育”融会贯通,将教师继续教育工作与“学科教学渗透法制教育”紧密结合,将德育教育与“学科教学渗透法制教育”密切联系,为培养新时期法治社会合格公民奠定坚实的基础。

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