人教新课标版小学四上期中复习1.ppt

《人教新课标版小学四上期中复习1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期中复习人教新课标版小学四上（挂）灯笼（露）笑脸（举）火把（奏）乐曲（做）表演（摘）葡萄（放）风筝（打）枣子（找）水喝（穿）铠甲（操纵）计算机（挥舞）国旗（消除）疲劳（露）出笑容填入合适的动词：填入合适的修饰词：（金黄的）灯笼（燃烧的）火把（勤劳的）人们（奇形怪状的）岩石（安静的）小院（难忘的）日子（雪白的）小花（和蔼可亲的）样子（火红的）旗帜（洁白的）鸽子（激动的）泪水（风景优美的）公园、（沉着地）操纵（飞快地）行驶（得意地）跳舞（自言自语地）说词语搭配：词语搭配：填入合适的动词：（选择）住址（

2、寻找）证据（消磨）时光（烧到）东边（伸进）泥土（咽进）肚里（警告）雏鸡（挺直）身子（清理）老泉填入合适的修饰词：（寒冷）的冬天（有益）的事情（丰富多腔）地叫唤（明媚）的阳光（热闹）的大街（一动不动）地挺着（快乐）的日子（宽阔）的出口（勤勤恳恳）地工作（光滑）的墙壁（崭新）的奇想（不可思议）地吻合（倾斜）的隧道（简朴）的住所（威武镇静）地蹲着闻名—著名美丽—漂亮好像—仿佛突然—忽然安静—宁静非常—十分关心—关怀欢乐—欢庆中央—中心宽阔—宽敞飘扬—飞扬奇怪—奇异得意—骄傲责怪—责备开心—快乐近义词：反

3、义词：美丽—丑陋陡峭—平坦粗心—细心仔细—马虎热爱—讨厌高兴—难过紧张—松弛激动—平静亲切—冷漠严寒—酷暑成功—失败许多—稀少宽阔—狭窄聪明—愚蠢责怪—赞扬近反义词：近反义词近义词屹立——矗立宽阔——宽广奇异——奇特逼近——靠近模糊——隐约豪放——豪爽简朴——朴素牢固——坚固热闹——喧闹训斥——斥责欺侮——欺负反义词镇静——慌张静寂——嘈杂天堂——地狱美丽——丑陋崭新——陈旧柔弱——坚强平坦——坎坷附近——遥远清澈——混浊敏捷——迟钝ABAC式：特殊词语：大模大样不慌不忙如怨如诉自由自在不紧不慢无

4、忧无虑若隐若现人山人海半紫半黄一模一样含反义词的：左顾右盼ABB式：火辣辣笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸笑盈盈红彤彤金灿灿白茫茫ABAB式：AABC式：远远望去纷纷出发特殊词语：AABB式：ABCC式：含近义词的：金光闪闪奇形怪状无边无际自言自语无影无踪ABB式：静悄悄丁零零光秃秃许许多多来来往往弯弯曲曲摇摇摆摆很多很多特殊词语：ABCC式：生气勃勃可怜巴巴AABC式：空空如也层层涟漪AABB式：偷偷摸摸从从容容颤颤巍巍勤勤恳恳蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔弯弯曲曲恍恍惚惚郁郁苍苍浩浩荡荡句子理解：1.昨天是我的眼睛骗了我

5、，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！“的确”加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”指的是大榕树，因为大而茂盛，为鸟儿提供了良好的生活环境，是鸟的乐园，所以人们称之为“鸟的天堂”。第二个“鸟的天堂”是作者自己亲眼见到后，对大榕树做出的评价，表达了作者对“鸟的天堂”的赞美与留恋。2假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。这句话承上启下，前文介绍了蟋蟀住宅由外至内的特点，充分表现了蟋蟀对住址“不肯随遇而安”的精神。这句话提出蟋蟀挖掘的工具，引出下文，蟋蟀是靠柔弱的躯体，艰苦

6、劳作，才完成这一“伟大的工程”。句子理解：3.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！“任性”是指放任自己，不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。4.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中地概括了鹅高傲的具体表现。同时，它也是过渡句，起承上启下的作用，使文章表达自然。

7、缩句：1.鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（缩句）鹅的步调像净角出场。3.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（缩句）孩子们玩耍。2.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩句）鸟儿给树唱歌。6.《小柳树和小枣树》告诉我们（不能用自己的长处比别人的短处，面对自己的不足不要泄气。）课文回顾：5.《我要的是葫芦》告诉我们（不能只注重结果，做任何事，都得注意事物之间的联系）。7.《风娃娃》一文告诉我们：（做事情只有好的愿望是不行的，还要看是不是对别人真的有帮助。）8.《酸的和甜的

8、》一文告诉我们不宜轻易相信别人的话，一定要亲自实践。）日积月累望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠祝同学们学习愉快!