我的任务表单：个人自我诊断SWOT分析表[1].doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1喜欢自己所从事的工作；2.喜欢以孩子的身份去接触学生，并能和他们有效的沟通交流。3，能认真干工作，愿意帮助那些学习上有困难的学生4基本功较为扎实，虚心学习，不断提高教学水平；1.面对繁重的教学工作，当学生不会某个句型的表达时偶尔会生气；2.工作中有时会沿用旧的教学方法，不爱创新；3对待学生尤其是学生未能按照要求做好时会有烦躁和急躁的情绪。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、随着义务教育均衡发展的普及越来越受到重视，教

2、师的培训机会越来越多。2、学校的硬件设施越来越好，教师能够借助网络资源开展教学。3、老教师能够将他们的经验传授给我们，帮助我们更好地成长。1.教育理论知识不断改进，需要我们不断的学习，来适应现代社会。2.要学会创造性的进行教学，创造性的使用教材二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.多和学生交流，了解他们的心声，然后因材施教。2.把学到的先进知识理念和从其他老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套教学模式；3.结合学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好教学反思1.和家长

3、交流较少，多与家长交流，了解孩子在家的学习情况，家校联合，帮助孩子更好的成长。。2.接受新事物很慢，很少用新的教学理念去教学生Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极参加学校外出的培训，提升自身的专业素质和理论素养；同工作经验丰富的老教师多交流；向她们学习宝贵的教学经验1、学会创新教学方法，提高教学水平2、教育理论知识不断改进，需要紧跟时代的步伐，努力弥补知识短缺等问题