猜左手、猜右手.doc

《猜左手、猜右手.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《猜左手、猜右手》活动目标能正确区分左手和右手，提高幼儿细致观察和辨别的能力活动准备各种手势的图片，大纸盒，红、蓝圈若干活动过程一、找找自己身上的左右如左手、右手，左耳朵、右耳朵，左眼睛、右眼睛等二、看手势图，猜左右1.出示各种手势的图片玩法：党教师点出一张图时，辨析这个手势用的是左手还是右手，如果觉得是左手，就站到你左边的线后，如果觉得是右手，就站到你右边的线后，并做出与图片一样的手势。规则：（1）必须在规定时间内作出判断，党教师数54321，数到1的时候，幼儿必须站到线后，并且不能再改动，否则就算输，回到自己的座位上（2）幼儿猜对后，可以再手臂上套一个圈，

2、如果猜对的是右手做出的手势，就在右手上戴红圈，如果猜对的是左手做出的手势，就在左手上戴篮圈。2.游戏结束比比谁得到的圈最多，谁为赢家三、两人游戏“猜左手、猜右手”1.介绍游戏玩法、游戏规则游戏玩法：两个人分别站在盒子的两边，面向有洞的一面，两个人轮流游戏，先玩者从盒子顶部的篮子里取出一个卡片，根据卡片上的选择左手或右手，并从盒子的洞洞处伸出手让对方猜。游戏规则：如果猜对了，就把卡片送给对方，猜对的人就可以把卡片放到自己右边的篮子里，如果猜错了，就把卡片放回顶部的篮子里，然后交换，最终比比谁获得的卡片多。2.幼儿两个两个合作玩游戏，教师巡视，个别指导。3.交流各

3、自猜出的方法，并进行演示。