班主任本学期工作计划.doc

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1、班主任本学期工作计划指导思想为了做好本学期的班主任管理工作，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，增强班级凝聚力，提高学生的道德素质，文化素质和身心素质。按照本校提出的教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展

2、，从而享受到学生生活的美好和快乐。班级基本情况本学期全班有共62人。其中男生32人，女生30人，汉族学生49人，黎族学生13人，本地学生人数为38人，其他地区学生人数为24人，全班将近三分之一的学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，经常出现迟到早退现象。所以班上的纪律不是太好。班上成绩比较差，根据第一次月考的成绩来看，成绩相差悬殊，七科总分最高为527分，最低为142分，班上双差生特别多。班级奋斗目标1、在全校卫生环境评比中争取获得两次以上优美环境称号。2、在优秀班风班级评比中获两

3、次以上流动红旗。3、在学校广播体操评比中进入年级前三名。4、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比第一次月考提高5分以上。5、抓好升旗、早操、值日、墙报等，争取各项评比都进入年级前三名。6、加强对后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。班级管理措施1、建立班级公约和健全班干队伍，班级公约能帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。班主任对班干部明确各自的职责，针对他们在工作中出现的问题，及时教给他们工作方法，指出他们的优缺点和今后努力工作

4、的方向。同时，还要求他们团结协作，齐心协力共同管理班级。2、及时准确了解把握学生的情况，思想状况，心理状态等才能把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。了解学生对知识的掌握，实施因材施教的方法，同时要加强各学科教师的协调，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，全面提高学生的各科成绩。3、经常把学生在校的各方面的表现反馈给家长，让家长对孩子在校情况作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，及时采取不同的措施作好学生的思想工作，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。加

5、强对后进生的教育工作，多对后进生进行辅导，多与后进生交谈，了解后进生的实际情况，帮助后进生解决实际困难，让后进生与大家共同进步。4、加强班风学风建设，树立良好的学习风气，多给学生讲榜样故事，让榜样的作用影响班级中的同学。同时在班里树立榜样人物，激发其他同学的学习激情，从而养成正确的班风学风。本学期班级活动计划1、班主任要从班级自身实际出发,开展卫生、默读、作业、纪律等各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，对优秀个人和团队要进行表扬。2、认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的主题活动,如挑选班歌、班级墙报、出谋献策等，

6、使学生更积极的参与班级建设，以有利于班主任工作计划的展开。3、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。4、每天利用晚修间隙时间给学生讲一些小的哲理故事，让学生懂得一些做人的基本道理。5、充分利用学校举行家长会等活动时加强与家长的交流。6、充分利用学校举行的巡回演讲会及各项比赛，加强对本班的班风学风的建设。