感恩于心回报于行ppt课件.ppt

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时间:2020-03-13

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1、感恩于心回报于行11、通过本次教学,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,回报于行。2、增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐班级、校园。教学目标:2世上有一部永远也写不完的书——父母第一环节:感恩父母31、指名同学讲故事: 《母爱的力量》一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3日将远离亲人,心里倒也十

2、分镇定。第二天突然听到病房外有鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是“六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同你们说再见了。”说完指指枕头下,含笑而去。4小时候,妈妈喂我吃饭!5妈妈不嫌脏,给我剪脚指甲!6那天,风很大,妈妈为我戴好帽子!7那天,风雪很大,我却很温暖:因为父亲把风雪都已挡下!891、你知道父母的生日、身高、体重吗?2、你知道父母最爱吃

3、什么?你为父母做过饭吗?3、你知道父母什么时候有了白发?什么时候有了皱纹吗?4、你知道父母什么时候最开心?什么时候最难过吗?5、你知道父母最大的愿望是什么?最大的遗憾是什么吗?3、请你如实回答:有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对3题以下的请你以后多与父母沟通。104、反思自我 默读小故事:《种瓜得豆》一个女孩在父母的呵护下从小学上初中,考上重点大学,读研究生,读博士。可当父亲病了,母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:“我又不是医生,你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像捏着什么秽物。读了这个

4、小故事以后你怎么想?11把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。爱的天平12这幅画面记得吗?舐犊情深13慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.游子吟—孟郊5、深情背诵古诗:14亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感恩父母,他们给予我们幸福生活。我们感恩父母,他们引领我们健康成长。不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映

5、出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”15第二环节:感念师恩老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你肉体,老师给了你思想。你们的每一点知识,你们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。161、诗歌朗诵:《老师的爱》是谁给了我们生命以力量,是谁给了我们生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师,你的爱,深沉而无言。老师,你的爱,朴实而无华。老师,你的爱,无私而永恒。老师,你的爱,温暖而悠长。花开花落,岁月匆匆,不知何时,您的额上犁出了深沟。日出日落,岁月匆匆,不知

6、何时,您的双鬓平添了银丝。您把柔情给了我们,柔情象潺潺的流水。您把温情给了我们,温情似母亲的真爱。老师的爱是一道光,照亮我们的未来。老师的爱是一颗星,温暖我们的心房。小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师奉献给学生。您的爱是一滴甘露,倾注一切不求回报。您的爱是一丝细雨,温情感化冷漠冻土。您的爱是一眼清泉,一生汇成汹涌河流。啊!老师的爱,陪伴我永远。啊!老师的爱,感动我一生。。17老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵.园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识.老师是一把大雨伞,而我们就是躲在雨伞下的小动物.大雨伞能给小动物遮挡风雨.当我们有困难的时侯,老师就

7、会立刻帮助我们.你准备了哪些动人的师爱故事呢?2、讲述师爱故事感恩老师18感恩于心,回报于行3、老师的话感念师恩,健康成长19第三环节:感恩于心,回报于行201、教师激励:如何面对困难和挫折--承担责任对自己负责1920年,有个年仅11岁的美国男孩踢足球时不慎打碎了邻居的玻璃,邻居向他索赔12.5美元,在父亲的开导下,这男孩勇敢地承认了自己的错误,并借了父亲的钱赔给人家。接着,男孩用课余时间辛苦打

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