研修总结(蒋文锐）.doc

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1、研修总结通过一年不断学习、钻研，我把理论知识和实际经验相结合，按个人专业成长的规划，开展学习研究，现在我对自己的专业成长进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。　　为了更好地实现专业的成长，我立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。　　专业成长中我努力做到了：　　1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质　　①认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；　　②积极参加名师班的专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的；　　③认真摘抄业

2、务知识和新课程的相关知识，做好业务积累；　　④认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；　　⑤坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念；　　⑥积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平；　　⑦养成良好的反思习惯，在反思中扬长、奋进、创新；　　2、认真实践，提高教育教学成绩和水平　　　　①认真备课，上好每一堂课；　　②每学期坚持听研究课或示范课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂；　　③开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力；　　④进

3、一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件；　　⑤努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格；　　⑥与他人进行专业合作，实现同伴互助。　　　　人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，在四个培训阶段的学习中，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，做一名合格的教师。