绽放的青春最美丽.doc

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1、绽放的青春最美丽尊敬的各位领导、老师：大家下午好！主场比赛，总是能莫名地能添加许多亲切感，我是一名地地道道的农垦人，是一名倍感自豪的农垦80后。前辈们可能会说：“你当然倍感自豪了，因为80后出生的你，已无需生活在‘上刀山，下火海’的开荒时代”，无需经历饥饿难耐的苦痛生活！其实这确实是让我倍感自豪的原因之一，但我更庆幸的是能作为一名农垦的80后，这让我得到了许多的历练，我握过锄头，挖过胶坑，挑过胶水……这些可都是我一直骄傲的资本，因为知道了前辈们的艰辛，才会倍加珍惜今天的幸福生活。今天，我已经有了12年的党龄，但是我知道自己的阅历尚且浅薄，不能高屋建瓴

2、地谈得深入，在此，只能作一些愚拙的理解。今天，我给大家演讲的题目是《绽放的青春最美丽》。人生一世，草木一春，在历史的长河中不过是弹指一瞬，然而在这极短的岁月中，有多少人平淡的耗费了易逝的时光，庸碌的虚度着所谓的年华，在无知中降临这个世界，又在叹息中离开这世界。我，拒绝这样的人生；平凡岗位上的老师们，也应该拒绝这样的人生！这段时间全国上下都在开展“党的群众路线教育实践活动学习”，学校开展“党群活动”以来，我受益颇多，其中对“五心教育”的内容感受较深。“五心教育”是指忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事，这“五心”包涵了我们生活中的方方面面，

3、是指导我们工作生活的行为准则。我想任何一个人，想要把这“五心”做好，都是不易的，作为基层教学第一线的老师，我们也常常在矛盾的状态下工作、生活，我们没有时间看自己喜欢的电视剧；我们也没有足够的时间或心情跳跳广场舞、健健身；我们常常烦恼、忧虑，自己一直向往、一度执着、热爱的职业，为何越来越让自己没有了幸福感？我们常常烦恼面对的学生为什么一届不如一届？作为学校的团委书记，我也苦闷自己热爱的青春事业——团工作为何也打开不了局面？为何老师与领导之间的矛盾会愈加明显？为何一个高一年级的重点班，团青比例居然只有百分之三十二点几！？原因是诸多方面的，生源素质越来越差

4、；学业竞争排名压力有增无减；“同工不同酬”利用节假日给毕业班学生上课却得不到相应的报酬，众多老师心态失衡；师生们的信仰缺失等尖锐问题突出。针对这些突出的问题，我也常做思考，结合“五心教育”的内容自省、反思。其实，生活也好，工作也罢，还是要学会“思考”，学会“修心”吧！说实话，自己都不能给自己打满分，又怎么敢希望群众、学生给自己满分；自己都对自己做的不满意，又怎么敢奢求群众、学生都对自己竖起大拇指？老师们，我们生活的这片热土上时刻奏响着青春之歌……绽放的青春，是老领导的白手起家，坚定不移；绽放的青春，是老红军的一马当先，本色不变；绽放的青春，是老军工的

5、转业不转向，忘我工作；绽放的青春，是老华侨的赤子之心，情系祖国；绽放的青春，是老科技的绽放的青春，是老知青的泪别故乡，汗洒热土；绽放的青春，是劳模们的默默无闻，兢兢业业；绽放的青春，是罗宝铭书记对年轻人说的“年轻人要在坚定的信念中用奉献来实现自我的价值”！当一部部光辉灿烂、催人奋进的历史呈现在我们的眼前；当一位位默默奉献、执着忘我的优秀典范就在我们身边。我们，难道还有理由稀松平常，碌碌无为，安于现状，得过且过，不思进取吗？难道还有理由在精神上自我放逐，自我安慰，自我麻醉，自我解脱吗？学会思考，学会“修心”吧！把心修好了，把自己该做的事情做好，忠心对党

6、，忠诚于这份良心的甜蜜事业；真心为民，多为同事排忧解难，关爱自己的学生；清心律己，常怀思危、敬畏之心，时刻用道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为。公心用权，要树立正确的权力观，自觉做到为民用权、依法用权、阳光用权；用心干事，依然保持最初那颗热诚之心，真正做到无愧于心，无愧于民！谢谢！