苏教版新版译林5B知识总结.doc

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1、小学五年级英语教材通览Unit1Cinderella词汇Prince 王子/Fairy仙女/why为什么/because 因为/clothes 衣服/let 让/before在..以前/fit合适/合身/  Mushroom蘑菇/late 迟到/Pick.摘 /Understand明白，理解/短语1.intheforest在森林里2.puton穿上2.comeback回来4.haveagoodtime过的开心5.haveto必须，不得不说6.tryon试穿7.takeoff脱下8.underatree在一棵树下9.bebadfor有害的句型：Whyareyo

2、usosad,dear?BecauseIcan’tgototheparty.语法：1.询问原因的句型及答语：问句：why+其他？为什么.....?答句: because+其他.因为....2.巧记can的用法我是情态动词can，我的用法并不难。我要站在动词原形前，共同来把谓语当。我的功能有五点，请同学们记心间！一表能力，二表请求，三表允许，四表猜测，五表可能记心间！3.let型祈使句句型结构：Let+第一人称宾格或者第三人称宾格+动词原形+其他重点解析：let型祈使句主要有两种含义1.）表示：请求，命令，推测Lethergohome!2.）表示：建议，劝导L

3、et'stakethebus!4.疑问词/短语小结What什么 What'sinthebox？Where在哪里 Whereismydog?Who谁Whoisthat?Whose谁的Whosebikeisthis?Which哪一个Whichdolldoyoulike?When什么时候Whendoyouplayfootball?How怎么样HowistheRedHat?Whattime什么时间whattimedoyougetup?Howmany多少Howmanyfriendsdoyouhave?Howmuch多少（钱）Howmuchisthisdress?How

4、old多大吗（年纪）Howoldisyourslittlesister?Howfar多远Howfarisittoyourhousefromhere?Howlong多久Howlongdidyoustayhere?Howoften多久一次HowoftendoyouwatchTV?语音了解字母组合dr在单词发音中的规则作文请以“Foxandcock“为题写一篇小作文，故事的开头可以以这样的：Onemorning，afoxseesacock.He............参考词汇时间：onemorning，intheafternoon地点：inthefieldonth

5、etree活动:sing,carry......away,心情:sadhappy句型：Whyareyousosad?Because.......指导写作要领：这篇作文要求学生充分发挥自己的想象，写一篇小故事，知识要点：本篇习作终点练习英语语言表达能力。注意事项：注意时态的前后一致，还要注意文中字母大小写，句子的标点符号等。Unit2 Howdoyoucometoschool?词汇1.near在。。。附近2.bye再见3.bus公共汽车4.Metro地铁5.taxi出租车6.bike自行车7.plane飞机8.ship轮船9.train火车10.Ride骑11

6、.show显示,展示12.Basket篮子13.City城市短语1.farfrom离…远2.onfoot步行3.onfoot步行4.bybus/metro/taxi乘公共汽车/地铁/出租车5.MoonStreet月亮街6.CityLibrary城市图书馆7.cometoschoolm来学校8.ataxidriver出租车司机句型1.Wheredoyoulivenow?IliveontheMoonStreetnearCityLibrary.2.howdoyoucometoschool?SuYangandIcometoschoolbybus.语法：1.如何询问某

7、人住在哪里 wheredo/does...live?问句：Wheredo/does+主语+live（其他）？答句：主语+live（s）+其他当主语为第三人称单数时，问句中的助动词需要用does答句中的实义动词用lives举例：Wheredoeshelive?HelivesinBeijing!2．如何询问对方的出行方式：Howdoyoucome(to)+地点?答语：I/Wecome(to)+地点+出行方式例：Howdoyoucometothecinema?Bybus.3.询问他人的出行方式Howdoeshe/shecome(to)+地点?例：Howdoessh

8、ecometothepark?Howdotheyco