苏教版数学五上《找规律》课件之四.ppt

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1、找规律执教:朱国美苏教版五年级数学上册本节课我们主要来学习找规律,同学们要结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。能够解决相关的实际问题。教学目标你发现下面图形的规律了吗?你还能继续画下去吗?15÷2=7(组)……1(盆)答:左起第15盆是蓝花。第15盆花是什么颜色呢?17÷3=5(组)……2(盏)18÷3=6(组)按下面那样排下去,从左边起第17盏灯是什么颜色?第18盏灯呢?答:第17盏灯是紫色的,第18盏

2、灯是绿色的。21÷4=5(组)……1(面)23÷4=5(组)……3(面)从左边起第21面、第23面彩旗分别是什么颜色?答:从左边起第21面是红色的,第23面是黄色的。21÷3=7(组)照样子摆下去,第21枚摆的是白子还是黑子?……()…………()…………()……32÷3=10……232÷4=832÷5=6……218÷4=4(组)……2(颗)24÷4=6(组)小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。第18颗珠是什么颜色?第24颗呢?答:第18颗是黄色的,第24颗是红色的。请同学们用水彩笔自己设计一条有个性、漂亮的项链,再算一算,按

3、你的设计规律,第100颗是什么颜色的珠子?1.你今年几岁?属什么?2.今年多少岁的人与你是同样的属相?3.童童一家的属相真有趣,爷爷、爸爸和童童都属龙。爷爷今年55岁,爸爸和童童分别多大?今年的4月1日是星期六,你能告诉我,明年的4月1日是星期几吗?365+1=366(天)366÷7=52(个)……2(天)

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