准备课：上学了.doc

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1、课题准备课：上学了教学目标1、在看一看、数一数、说一说的活动中，让初入学的孩子了解学校生活，渗透思品教育。2、在数1-——10各数的过程中，让学生初步体验教学与生活的联系，激发儿童学习数学的最初步热情。教学重点使学生在观察的基础上，能用带数字的一句话表现出来。教学难点让儿童在数数过程中进行相互之间的交流教具学具准备课件教学过程一、问：九月二是什么日子？生回答，板书（上学了）今天，小朋友们上学了，老师先带小朋友一起参观校园，请小朋友们仔细的观察，我们的校园都有什么？师：刚才老师和小朋友们一起参观校园，谁能给大家说一说，你看见了一些什么？学生交流师：是啊，明亮的教室是我们学习的乐园

2、，宽阔的操场就是我们活动的天地，校园是我们学习和活动的场所，你喜欢自己的校园吗？二、出示挂图、（课件）老师这里也有一所美丽的校园图，你们还想不想看看？生观察：这所校园有些什么？同学们在干什么？观察后同桌交流。在全班交流。根据学生的回答教师板书1——10小结：小朋友刚才观察的非常仔细，数的也非常认真，在校园里，我们找到了那些数呀？学生说1——10，并齐读三、那你能用带数字的一句话说说身边的事吗？学生小组交流后在全班交流。朋友们说的很好，原来呀，在我们的生活中到处有数，到处有数学。四、谁知道我们这节课上的什么课吗？你们喜欢数学课吗？板书设计上学了12345678910