欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50474659
大小：1.64 MB
页数：42页
时间：2020-03-09
《高中数学 1.3.1第2课时 函数的最大（小）值课件 新人教A版必修1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章2突破常考题型题型一1理解教材新知知识点题型二题型三3跨越高分障碍4应用落实体验随堂即时演练课时达标检测1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大（小）值第二课时函数的最大（小）值1．3.1单调性与最大(小)值第二课时函数的最大(小)值[提出问题]函数的最大值与最小值问题1：该函数f(x)的定义域是什么？提示：[－4,7]．问题2：该函数f(x)图象的最高点及最低点的纵坐标分别是什么？提示：3，－2.问题3：函数y＝f(x)的值域是什么？提示：[－2,3]．1．最大值一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：(1)对于任意的x∈I，
2、都有；(2)存在x0∈I，使得.那么，我们称M是函数y＝f(x)的最大值．f(x)≤Mf(x0)＝M2．最小值一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：(1)对于任意的x∈I，都有；(2)存在x0∈I，使得.那么，我们称M是函数y＝f(x)的最小值．f(x)≥Mf(x0)＝M图象法求函数的最值[答案]C利用单调性求函数的最值函数最值的应用4.二次函数的最值问题[随堂即时演练]答案：B答案：D3．若函数y＝ax＋1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2，则实数a的值是________．解析：a>0时，由题意得2a＋1－(a＋1)＝2，即a＝
3、2；a<0时，a＋1－(2a＋1)＝2，∴a＝－2.综上，a＝±2.答案：±2.“课时达标检测”见“课时跟踪检测（十）”
此文档下载收益归作者所有
