教育教学故事：天使（龚天凤）.doc

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1、天使百灵鸟小学龚天凤我是天使，因为我把无私的爱播撒给了我的学生。来百灵鸟小学即将一年了，我跟学生也结识了差不多一年了。在这一年里，我感触太深刻了。作为一个外地人，身在异地，举目无亲，刚开始孤独感占据了我的整个心灵。而此时，跟我境况相似的学生（大多来自几十公里外乡镇的孩子，因家长外出务工，不得不寄住在学校，一年里难得与其父母见上几面，成了“留守儿童”）。父母都不在身边，我跟他们互相依靠，相互“取暖”。从到这里的那一刻，我就觉得他们是那么的可怜，无依无靠。而我更何况不是。对学生，我付出了自己的一切，只要是他们的事，我认为就是大

2、事，而个人的事再大，也是小事。我们吃在一起，共同来面对一切困难，共同成长着。有一件事情让我至今难忘：晚自习时，我发现一女生眼中满是泪水，我便轻声关切地问她怎么了。她说：“龚老师，我真的做不进去作业了，因为我满脑子里想的都是妈妈。”我当时鼻子一酸，忍不住扭过头强忍住泪水，然后转过头来对她说：“孩子，其实妈妈也很想你，她在外面挣钱都是为了你更好的学习，而她现在肯定不希望你现在这个样子，你要坚强，好好学习，让妈妈为你感到自豪。”她擦干眼泪，又埋头开始做作业了。我的心灵触动久久不能平息。我的孩子都能这么坚强，而我为何又不可以用坚强

3、的心面对这繁重的工作了。我失去了再多，但起码收获了我的学生。记得还有一次，正是甲型流感多发时段，一名叫张佳文的男孩子找到我，面部表情显得非常紧张和着急。他说：“龚老师，不得了了，我头发烧了。”我沉着对待，先是摸了一下，感觉正常，又用体温计量了一番，结果都还是正常。我就在怀疑他是不是得了“歇斯底里症”即癔症。然后温和地安慰他说没事的，还鼓励他要相信自己的身体没问题的。很健康，还从生活中讲了很多要注意的地方。可是他就是死活认定了自己在发烧，并要求我打电话给他爸爸，要他爸爸来接他。我当时头脑中闪现出一个字“骗”。他在骗我，我也就

4、顺水推舟，想看看他究竟想做什么。我要他告诉我他爸爸的手机号码，他从自己的里层衣服中拿出一张破烂不堪的本子纸，纸上写了四个字和一个手机号码：我爱爸爸：137****8632。我顺口又问了一句：“你妈妈呢？”他的回答让我大吃一惊，妈妈不要我了，她走了。单亲家庭的孩子缺少了百分之五十的爱，而他的爱就全部寄托在了他爸爸身上了。我拨通了电话，那头是他爸爸从远在广东传来的声音，这怎么来接他呀？我正想着时，他一把抢过我的手机，对着电话大哭起来，边哭边喊爸爸：“爸爸，我想你，你要来接我呀，你不能不要我了啊，我不是没人要的孩子啊……”我听着

5、听着，眼泪在眼中打起了转转。孩子啊，不是还有我吗？只要我在你们身边，你们就不会孤单，不会害怕。从小事做起，对学生的一言一行都要关注，随时为他们付出自己的所有。我喜欢孩子亲切地叫我“爸爸”，即使我还是单身，有这么多孩子，我是幸福的。我就是你们的天使，我的爱将无私奉献给你们。我的孩子也是我的天使，因为有了你们，我找到了家的感觉，找到了归属感。要是哪一天，我心情压抑或身体不舒服，他们都能察觉到，并会问上一句：“龚老师，你怎么呢？”而我会微笑着说：“没什么，一会儿就好了。”我们一起在小学阶段的起始的地方相遇，并一起开始行走。我们每

6、走一步，都有无数的事情发生。我真心希望陪伴你们每一天，走好每一步。我不能没有你们，因为你们是我的天使。你们也需要我，因为我也是你们的天使。