苏教版三语上册第二单元测试卷.doc

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1、三年级语文上册第二单元测试卷一、读拼音写词。(10%)lín jū    hú li      fù jìn    nǎo dài    chǎo jià（）（）（）（）（）shú xī    hài pà     shān què    bàn xìn bàn yí（）（）（）（）（）二、辨一辨，再组词。(12%)船（）棉（）建（）品（）令（）般（）绵（）律（）晶（）金（）三、将下面的句子改写成“被”字。(4%)1、一会儿蚂蚁放下面包渣，掉头向回爬去。2、乌鸦把一块一块干肉投入井中。四、根据课文填空

2、，体会句子的含义。(2%)不一会儿，从硬壳里(     )一对长着小黑眼睛的触角，(                    )一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才(           )头来。从所填写的重点词语，联系句子，可以看出蜗牛（）。五、读句子，用带点字写话。(6%)1、因为要照顾生病的奶奶，所以我今天没到公园去玩。因为（）  ，所以（）  。     2、记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。每当 （）  ，就 （）  。六、排列下面错乱的句子。(6%)(一)( )然后

3、，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。( )原来它发现了窗台上边的一堆面包屑(xiè)。( )只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。( )它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。( )一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。( )过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。(二)( )爸爸轻轻推了几下，秋千就荡起来了。( )过了许久，才轮到我玩。( )我最爱荡秋千。( )荡秋千荡到最高点时，我好像乘着一只小船，在大海上飘荡!( )一到运动场，我就紧跑了既不，排在

4、队尾，耐心的等待着。( )我借劲使劲，秋千越荡越高。七、根据所给的动物名，写出相关的成语。(11%)例如  鸭——(水过鸭背)虎——(        )   蛇——(        )   狐——(        )鼠——(        )   兔——(        )   鸡——(        )羊——(        )   狗——(        )   马——(        )龙——(       )   牛——(        )八、默写古诗《蜂》）(5%)—————————————

5、———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————九、短文阅读。(16%)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢  枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它

6、就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护  保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。1、选择(     )里正确的读音或字词。用“√”表示。2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。3、根据短文填空。刺猬的头(       )，眼睛和耳朵(         

7、 )，牙齿(        )，门牙(        )。它们四肢(     )，跑起来很快。爪子(           )、(           )。浑身长满了(                              )。4、下列句子中哪个是打比方的，在(  )里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(  )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(  )5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?十、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你试着找一种动物写写吧。(30%）____

8、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________