赶圩归来阿哩哩教案.doc

《赶圩归来阿哩哩教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《赶　圩　归　来　啊　哩　哩》执教人：罗静教学目标：1.学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，能够准确、流利、有感情地多形式的演唱歌曲。2.感受彝族音乐风格，体验彝族风俗人情，增进对少数民族文化的理解，激发学生对民歌的热爱。3.学习简单的舞蹈动作，随歌律动。表现歌曲的快乐情绪，养成乐于参与音乐活动的好习惯。教学重难点：声情并茂地表现歌曲课时：一课时教学过程：（一）交流导入、引出课题师：同学们，我们中国有多少个民族？对，56个民族。在中华妈妈的怀抱里，每个民族都有着不同的风格，每个民族的歌舞都有独特的魅力。今天我们就来学习一首民

2、族风格浓郁的歌曲《赶圩归来啊哩哩》。（二）初步感受歌曲这究竟是哪个民族的呢？答案就在歌曲当中。同学们可要仔细听好！（彝族）1.简介彝族彝族具有悠久的历史和古老的文化，主要分布在云南、四川、贵州。彝族人民的服饰绚丽多彩，十分精美。他们能歌善舞，每逢节日、庆丰收或办喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，热情地唱歌跳舞。你们知道被誉为“东方狂欢节”的节日是什么节日吗？那就是彝族最隆重的节日—火把节！火是彝族追求光明的象征，它多在农历六月二十四或二十五日举行，当夜幕降临，人民手持火把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登，生活幸福。人

3、们围着熊熊燃烧的篝火，彻夜狂欢。2.解释歌名“啊哩哩”是彝族人民常用的衬词，表示很高兴的心情。“赶圩”就是我们这里赶集的意思，因为彝族人民大多数是住在偏远的山区，不像我们生活在城镇有商店或者超市，所以每当圩日，彝族姑娘就会身穿五彩缤纷的服饰，欢天喜地地选购自己喜欢的布料、小工艺品，然后结伴走回山寨。3.感受歌曲情绪：欢乐、活泼、富有动感。（一）学唱歌曲1.欣赏歌曲第一段，为歌曲伴奏2.分析曲式（两段式）3.学习第一部分要求：声音轻巧，欢快4.认识波音5.学唱第二部分方法：视听法欣赏对比，找出相同与不同之处教师画出音高

4、图，突破难点：最后一个“啊哩哩”要唱的饱满有力。（一）演唱歌曲1.我们带着欢快的心情完整的演唱一遍歌曲。2.领唱形式：a)小组领唱b)个人领唱（二）为歌曲伴舞1.我们知道，彝族人民能个善舞。现在就跟着老师学学简单的彝族舞步。彝族舞蹈最大的特点就是脚上的动作十分丰富。2.彝族舞蹈另一个最大的特点就是有许多人在一起表演。他们都手拉着手、肩并着肩，和着节拍，以整齐、有力的脚步声共同舞蹈，体现彝族人民团结向上的精神面貌，构成一幅热情奔放的画面。今天，我们也来扮演一回彝族的姑娘、小伙子，好吗？来，让我们随着欢快、热烈的音乐，一

5、起跳起来。（三）表演歌唱、伴奏、舞蹈的结合。（四）小结