现代教育技术 教学课件 作者 祝士明现代教育技术10章10-6.ppt

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1、10.6.1动态网站概述所谓动态网页，就是根据用户的请求，网络服务器动态生成的网页，用户在发出请求后，从服务器上获得生成的动态结果．并以网页的形式显示在浏览器中，在浏览器发出请求指令之前，网页中的内容其实并不存在，这就是其“动态”名称的由来。网页的动态效果是通过网页脚本语言，如ASP、JSP、PHP以及ASP.Net等开发的Web应用程序访问数据库而实现的。10.6.1动态网站概述一般可以遵循如下的流程：1．静态页面设计动态页面实际上是由静态内容和动态内容两部分相互融合嵌入而形成的。例如，对于留言板，用于显示留言的表格等就是页面中

2、的静态内容，而显示在表格中的留言就是动态内容，设计动态页面首先应该完成其中静态内容的设计。10.6.1动态网站概述2．编写应用程序根据Web应用程序的需求，构建应用程序中的数据处理内容，一般来说，可以按照如下的过程进行操作：构建远端站点，在这里远端站点可以位于局域网上的其他计算机中，当然也可以位于自己的计算机中，其所谓的“远端”仅仅是概念上而言的。10.6.1动态网站概述利用Web服务程序，将远端站点的目录映射为真正的可访问站点，通常情况下，使用IIS作为Web服务器程序。如果希望为Web应用程序提供数据库支持，必须首先完成数据库

3、的设计。选择数据源，在数据源中选择要显示的数据，并在先前设计的静态页面基础上将动态内容添加到页面中。10.6.2构建WEB应用程序开发环境动态交互式的网站要在服务器平台下运行。IIS就是专为网络上所需的计算机网络服务而设计的一组网络套件。1．IIS安装在WindowsXP下安装IIS组件的具体操作步骤如下：（1）选择菜单开始→设置→控制面板→添加/删除程序命令，打开“添加/删除程序”对话框。10.6.2构建WEB应用程序开发环境（2）单击“添加/删除程序”对话框左边的“添加/删除Windows组件”按钮，打开“Windows组件向

4、导”对话框。（3）选中“Internet信息服务（IIS）”复选框，如有必要，还可单击详细信息按钮，选择里面要安装的子组件。（4）单击下一步按钮，此时需要将WindowsXP的安装光盘插入到光驱中，完成文件的复制，即可完成安装。10.6.2构建WEB应用程序开发环境2．设置IIS服务器IIS安装完成后，必须进行设置才能完成，具体操作步骤如下：（1）选择菜单中开始→设置→控制面板→管理工具→Internet信息服务命令，打开“Internet信息服务”窗口,如图所示。10.6.2构建WEB应用程序开发环境（2）右键单击“默认网站”，

5、在弹出的菜单中选择“属性命令”，弹出“默认网站属性”对话框，如图所示10.6.2构建WEB应用程序开发环境（3）选择“网站”选项卡，在“IP地址”文本框中输入“127.0.0.1”；选择“主目录”选项卡，在“本地路径”文本框中输入本地机器存储网站的路径，或通过浏览按钮选择目录。（4）在“文档主目录”选项卡中，可修改浏览器默认主页及调用顺序。10.6.3动态站点与数据库的连接方法数据库是动态站点页面内容的主要来源。动态站点与数据库的链接主要是通过绑定数据源来实现的。创建数据库首先要定义一个本地站点，连接数据库具体操作步骤10.

6、6.3动态站点与数据库的连接方法1.打开要添加数据库的链接的文档，选择窗口菜单中的窗口→数据库命令，打开“数据库”面板，如图所示。在数据库面板中列出了四步操作，前三步是准备工作，都已经打上了对钩，说明这三步已经完成。如果没有完成，则要先完成后才能连接数据库。10.6.3动态站点与数据库的连接方法2.单击按钮，在弹出的菜单中选择“数据源名称（DSN）”命令，弹出“数据源名称（DSN）”对话框，如图所示10.6.3动态站点与数据库的连接方法3.单击“数据源名称（DSN）”后面的定义按钮，弹出“ODBC数据源管理器”对话框，

7、选择“系统DSN”选项卡，如图所示10.6.3动态站点与数据库的连接方法4.单击右边的添加按钮，弹出“创建新数据源”对话框。用户根据所用的数据库管理系统进行选择。例如,选用MicrosoftAccess数据库管理系统，则选择“DriverdoMicrosoftAccess（*.mdb）”选项，如图所示10.6.3动态站点与数据库的连接方法5.单击完成按钮，弹出“创建新数据源”对话框，在该对话框中“数据源名”命名为data；单击选择按钮，选择已经创建好的数据库，如图所示10.6.3动态站点与数据库的连接方法6.单击确定按

8、钮，返回到“数据源名称（DSN）”对话框，此时在“数据源名称（DSN）”文本框后面就会出现已经定义好的数据库了，然后在“连接名称”文本框中输入“data”7.单击确定按钮即可连接成功，此时在“数据库”面板中可以看到数据库中创建的数据表，如图所