中华经典诵读方案.doc

《中华经典诵读方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、杏山中心学校“中华经典诵读”活动方案为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提高学生的德育教育、诗歌朗诵水平和语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝国庆节的到来。根据学校教导处计划，我校将在国庆节到来之际开展以“经典诗歌诵读”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容为《三字经》《弟子规》《唐诗宋词》等2、诗歌朗诵的时间不超过5分钟。3、每班仅有一个节目。形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵。表演形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导

2、脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体师生。2、程序：26号前各班主任交朗诵诗歌作品参赛者、诗歌题目、人数等名单到罗祥敏处，如需交配乐朗诵的，需交配乐到王庆国处。）3、比赛时间：2012年9月28日下午4、比赛地点：灯光球场5、会场布置：王庆国李时桂罗传扬杨德书陈上元吴道荣6、会场秩序：各班主任和班长7、主持：待定8、摄像：李时桂9、评委：杨昌敏、王熙章（仲裁）杨彩岚郑天云杨代碧杨海燕文晓琴范钟丽10、统分：熊绍梅胡丽戴杰三、朗诵比赛评分参考（10分制）1、形象与形式:衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方

3、。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（2分）2、语言与表达:朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(6分)3、综合印象：感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，发挥出色、振奋人心。（2分）评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1分2、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣1分.四、开设奖项分年级段设奖：低年级、中年级、高年级均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余鼓励奖。一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元。未尽事宜，另行通知大队部2012-9-

4、18