范文上学期音乐教学总结.doc

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1、音乐教学总结有一位教育学家曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的咅乐爱好者，使他们从咅乐中享受到喜悦、乐趣，从咅乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力，并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。作为专职音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，冋想起来有成功也有遗憾。现将这一学期的教学工作总结如下，

2、以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我积极做好

3、以下几方面的工作：⑴课前准备：备好课。%1认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。%1了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需耍、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。%1考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同吋，

4、激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现岀良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。偶尔放了一些通俗歌曲给他们听，所以给他们的环境较为宽松。致使他们在课堂上

5、不能集中精力学课本上规定的知识。因此，今后应特別注意侧重冃标、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。三、心理教育方而：要提高教学质量，还要做好思想辅导工作。小学的学生本性好动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能够认真努力、懒惰不勤奋，针对这种问题，我认真抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还努力做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从友善开始，循循善诱。四、其它另外，这个学期后半个学期都在利用上课的时间排练学校第三届艺体节的合唱比赛。所以有相当篇幅的课本内容没有细

6、讲。在这些较少的时间里我经常去收集各种咅乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑咅乐。此外，我还很注意自身的学习。女m练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、朵志。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这些能力都有待于提高。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。张国成2008年12月28日