语文人教版四年级下册将心比心.doc

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1、《将心比心》同步习题一、给句子中划线的多音字注音。1、年轻的护士内心挣扎（　　）着，不知道该不该为母亲再扎（　　）一针。2、扎（　　）着小辫子的小女孩发现护士要给自己扎（　　）针，立刻大哭起来。3、小鸟挣扎（　　）着想飞走，我们只好加快了为它包扎（　　）的速度。二、选词填空。宽容　　　宽恕1、老李（　　　　）了她的过错。2、妈妈希望我第一次为别人扎针的时候，也能得到患者的（　　　　）和鼓励。鼓励　　　鼓舞3、小伙子握着老大爷的手说：“要不是你的（　　　　），我真不会下定决心去做。”4、得到了这么多球迷的支持，球员们大受（　　　　）。三、按要求完成下列句子练

2、习。1、我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲寂静的眼神。（修改病句）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、如果我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。（用划线的词语造句）____________________________________________________________________

3、______________________________________________________________________四、课内阅读。一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用

4、另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。1、护士两次为母亲扎针都没有成功，对此“我”和母亲分别有什么反应？（1）“我”：__________________________________________________________（2）母亲：____________________________________________________________2、第三针成功后，那位护士终

5、于长出了一口气，说明了什么？_____________________________________________________________________3、画线句子说明母亲懂得______________的道理。4、为什么听了母亲的话，“我”的心里充满了温暖与幸福？__________________________________________________________________________________________________________________________________________