逻辑学考试试题.doc

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1、一、单项选择题  1.在性质判断的对当关系中,如两个判断是互相矛盾的,那么它们()  ①常项和变项都相同 ②常项相同,变项不同 ③常项和变项都不同  ④常项不同,变项相同  2.普通逻辑研究推理,主要研究的是()。  ①前提的真假 ②前提与结论的内容联系 ③结论的真假  ④前提与结论间的形式联系  3.如肯定p∧q,而否定p∨q,则()的要求。  ①违反同一律 ②违反矛盾律 ③违反排中律 ④不违反逻辑基本规律  4.一个有效的三段论的小前提是E判断,其大前提是()。  ①MAP ②PAM ③MEP ④PIM  5.“《家》、《春》、

2、《秋》是巴金的小说”和“《家》、《春》、《秋》是巴金的《激流三部曲》”,这两个判断()联言判断。  ①都是 ②前者是而后者不是 ③都不是 ④前者不是而后者是6.a“甲班学生都是上海人”和b“甲和乙都是上海人”,这两个判断()。  ①都是A判断 ②a是A判断,b不是 ③都不是A判断  ④a不是A判断,b是  7.若"非p→非q,""非p∨非q","p->q"均真,,则()。  ①p与q均真 ②p真q假 ③p假q真 ④p与q均假  8.由并非SAP可推出SOP,其根据是逻辑方阵中的()关系。  ①矛盾 ②反对 ③下反对 ④差等  9.据

3、真值表,以下判断形式中与p→q具有等值关系的是()。  A.pΛ非qB.非pΛqC.Pv非qD.非pvq  10.下列属于逻辑划分的是()。  ①三段论分为大前提,小前提和结论  ②思维形式分为概念、判断和推理  ③关系判断分为关系项、关系者项和量项  ④定义分为被定义项、定义项和定义联项  11.“间接论证是通过论证与论题相关的其它论断假,从而论证论题真的论证方法。”这里的“其它论断”是指与论题具有()关系的论断。  ①可同假 ②不可同假 ③可同真 ④不可同真二、双项选择题 1.下列各组概念中,具有属种关系的是()。  ①常项——

4、量项 ②太阳系——地球 ③《鲁迅全集》——《药》  ④亚洲——中国 ⑤变项——支判断2.下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是()、()。  ①定义②划分③分类④限制⑤概括3.以下各栏为前提,可必然推出结论SOP的是()()。  ①MAP∧SIP②POM∧SAM③MEP∧MIS④PIM∧MES⑤MEP∧SAM 4..有人提出蛋黄的黄色跟鸡所吃的植物性饲料有因果联系。为了验证这个结论,更可靠的实验方法有(         )A.对同一批蛋鸡逐步增加或减少植物性饲料B.化验比较植物性饲料与非植物性饲料的营养成分C.选择品

5、种等级完全相同的蛋鸡,一半喂植物性饲料,一半喂非植物性饲料D.选择一优良品种的蛋鸡进行实验E.选择不同品种的蛋鸡,喂食同样的植物性饲料  5.下列断定中,作为正确论证的必要条件是()()。  ①论题保持同一 ②论题不能是或然判断 ③论据真实可靠  ④论据中不包含假言判断 ⑤只使用演绎推理5.当p∨q为假时,下列必假的公式是()()。  (1)p∨非q(2)非p→q(3)p←q(4)p→q(5)p∧q 6.不完全归纳推理是()()推理。  ①必然性的②前提蕴涵结论的③或然性的④一般到个别的  ⑤前提并不蕴涵结论四、多项选择题1.如一次

6、划分的子项外延处于()关系,则该划分犯了子项相容的逻辑错误。  ①全同 ②真包含 ③交叉 ④矛盾 ⑤反对2.下列逻辑错误中,属于违反同一律要求的是()。  ①偷换论题 ②偷换概念 ③论证过多 ④预期理由 ⑤论据虚假3.当判断()取值为真时,判断“班上同学都是团员“取值为假。  ①并非班上同学都不是团员 ②班上有的同学不是团员  ③班上同学并不都是团员  ④并非班上有的同学是团员 ⑤班上同学都不是团员五、图解题  1.将下列语句中标有横线的概念之间的外延关系表示在一个欧拉图中。  “巴金(A)是文学家(B)而不是历史学家(C),郭沫若

7、(D)既是文学家又是历史学家。”2.已知“SAP为真而PAS为假”。根据已知条件:(1)用欧拉图表示出S与P的外延关系。  (2)指出S与P这两个概念哪个内涵较多。六、表解题用真值表回答:当下面A、B、C三判断不同真时,可否判定“小金是否当选班长?”可否判定“小赵是否当选学习委员?”  (1)小金不当选班长或小赵当选学习委员。(2)小赵当选学习委员。(3)小金当选班长或小赵当选学习委员。七、分析题1.下列作为定义和划分是否正确?为什么?  “简单判断就是仅对一类对象有所断定的判断。简单判断可以分为性质判断,关系判断和模态判断”。2.

8、已知“SIP、SOP”为真,能否确定SAP的真假,为什么?3.对下列A、B两种情况,甲都赞成,乙都反对,试问“甲、乙两人的判断在逻辑上能否成立?为什么?  A:小王与小李都是司机B:“如果小王是司机,那么小李也是司机”这种说法不对。 

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