数学北师大版二年级上册课桌有多长课件.ppt

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1、课桌有多长郑州市惠济区弓寨小学弓温玲测量工具测量结果手掌6拃(zhǎ)长测量的结果为什么不一样呢?铅笔4支长课本2本长…………由于测量的工具不同,所以测量的结果不同。认一认观察直尺,你在尺子上发现了什么?0cm1234567891001cm2345678910cm1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上,每相邻的两个长刻度线之间的长度是1厘米。找一找周围什么物体的长度大约是1厘米?橡皮的厚度钉书钉的长书本的厚度透明胶的宽0cm123456789101、将物体和尺子放平。2、物体的一端和尺子的“0”刻度对齐。3、看物体的另一端对着尺子上的刻度

2、几,6厘米物体长度就是几厘米。没有0刻度怎么测量?6厘米8-2=6(厘米)想一想,它们这样量对吗?×√×√0cm123456789103厘米量一量它有多长测量线的长度的方法:同测量其他物体长度的方法相同。0cm12345678910..4厘米画一条长4厘米的线(1)先画一个端点;(2)再画一条直直的线,长4厘米;(3)然后画另一个端点;(4)最后标上线的长度和单位。0cm12345678910..4厘米画一条长4厘米的线(1)先画一条直直的线,长4厘米;(2)再画两个端点;(3)最后标上线的长度和单位。

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