高中地理（人教版必修2）课件：模块高考热点透视（ 高考）.ppt

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1、模块知识体系考点命题情况必修2人口的变化人口自然增长与人口问题2013·浙江高考·T9、10；2013·广东高考·T52012·山东高考·选择·T7、8；2012·江苏高考·选择·T23、24；2012·广东高考·选择·T32011·四川高考·选择·T1、2；人口迁移2013·全国新课标Ⅰ·T7、8；2013·全国新课标Ⅱ·T1、2；2013·北京高考·T32012·上海高考·选择·T192011·福建高考·选择·T3、4；2011·广东高考·选择·T7、8；2011·上海高考·综合·T43必修2城市与城市化

2、城市功能区的布局2013·山东高考·T7、8；2013·广东高考·T11；2013·浙江高考·T62012·江苏高考·选择·T21、22；2012·天津高考·选择·T4、5；2012·海南高考·选择·T11、12、13；2011·江苏高考·选择·T17、18；2011·山东高考·选择·T7、8；2011·福建高考·选择·T5、6；城市的服务功能2011·北京高考·综合·T36；2011·海南高考·综合·T23城市化及其影响2013·安徽高考·T23；2013·广东高考·T9；2013·四川高考·T11、122

3、012·福建高考·选择·T3、4；2012·上海高考·选择·T24、25；2012·浙江高考·选择·T9、10；2012·上海高考·综合·T35、36、37；2012·安徽高考·综合·T35；2012·山东高考·综合·T27；2011·浙江高考·选择·T1、2；2011·广东高考·选择·T3；必修2农业地域的形成与发展农业区位选择2013·全国新课标Ⅰ·T1、3；2013·大纲全国·T5、6；2013·广东高考·T2；2013·江苏高考·T21、222012·安徽高考·选择·T23、24；2012·全国新课标

4、·选择·T1、2、3；2012·海南高考·选择·T3、4；2012·海南高考·综合·T22；2012·重庆高考·综合·T36；2012·北京高考·综合·T36(5)；2012·全国新课标·综合·T37农业地域类型2013·北京高考·T42012·上海高考·综合·T38、39、40；2012·四川高考·综合·T39；2012·江苏高考·综合·T32(5)2011·浙江高考·选择·T5、6；必修2工业地域的形成与发展工业区位选择2013·大纲全国·T2；2013·福建高考·T3、4；2013·北京高考·T10；2

5、013·浙江高考·T2、3；2013·安徽高考·T252012·福建高考·选择·T1、2；2012·浙江高考·选择·T5、6；2012·全国新课标·选择·T8、9；2012·上海高考·选择·T3、4；2012·重庆高考·综合·T39(1)、(2)2011·广东高考·选择·T10、11；工业地域类型2012·江苏高考·选择·T11、12；2012·上海高考·综合·T30、31、32、33、34；2012·浙江高考·选择·T6；2012·海南高考·选择·T8、9、10；必修2交通运输布局及其影响交通运输的布局20

6、13·全国新课标Ⅰ·T2；2013·天津高考·T4、5；2013·北京高考·T36(1)；2013·福建高考·T37(3)；2013·浙江高考·T37(2)2012·江苏高考·选择·T19、202011·江苏高考·选择·T14；2011·海南高考·选择·T2、3；2011·全国新课标·选择·T9、10、11；2011·广东高考·选择·T5；2011·江苏高考·综合·T27(2)；2011·四川高考·综合·T29；交通运输布局变化的影响2013·广东高考·T8；2013·浙江高考·T11(2)(3)2012·重

7、庆高考·选择·T2、3；2012·广东高考·选择·T9、10、112011·海南高考·选择·T19、20；必修2人类与地理环境的协调发展环境问题2013·大纲全国·T7、8、92012·上海高考·综合·T30；2011·广东高考·选择·T4、5；2010·江苏高考·选择·T17、18；2010·广东高考·综合·T40；循环经济2013·福建高考·T1、22013·江苏高考·T192012·江苏高考·选择·T17、18；2010·江苏高考·选择·T17、18；人口问题人口老龄化人口年轻化出现地区发达国家较普遍，

8、问题也更突出发展中国家最严重，也较普遍影响劳动力年龄结构老化；劳动力短缺；青壮年负担过重；国防兵源不足；老年人的社会保障与赡养等费用增加；医疗保健和精神孤寂问题严重等人均资源量和各种服务质量下降；资源、粮食和其他生活用品的供应满足不了人口增长的需要；出现就业困难问题；生活贫困加剧；限制高素质人力资源的形成；产生持久的环境压力对策逐步完善社会保障服务体系，确保老有所医、老有所养、老有所乐和老年人的身心