初中物理电学公式大全打印.doc

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1、一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表电路物理量规律符号/单位串联电路U2U1IR2R1UR1I1并联电路UR2I2I电流I(A)I=I1=I2=…In串联电路中电流处处相等I=I1+I2+…+In并联电路中干路电流等于各支路电流之和电压U(V)U=U1+U2+…+Un串联电路中总电压等于各部分电压之和U=U1=U2…=Un并联电路中各支路两端的电压相等电阻R(Ω)R=R1+R2+…+Rn串联电路中总电阻等于各串联电阻之和=+或R=(并联电路中总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)电功/能W(J)W=W1+W2+

2、…+Wn无论串联、并联,电路消耗的总电能等于各部分电功之和。电功率P(W)P=P1+P2+…+Pn无论串联、并联,电路的总功率等于各部分电功率之和。电热Q(J)Q=Q1+Q2+…+Qn无论串联、并联,电路的总电热等于各部分电热之和。分配规律电流:II1:I2=1:1I1:I2=R2:R1(与电阻成反比)电压:UU1:U2=R1:R2(与电阻成正比)U1:U2=1:1电功:WW1:W2=R1:R2(与电阻成正比)W1:W2=R2:R1(与电阻成反比)电功率:PP1:P2=R1:R2(与电阻成正比)P1:P2=R2:R1(

3、与电阻成反比)电热:QQ1:Q2=R1:R2(与电阻成正比)Q1:Q2=R2:R1(与电阻成反比)分流/分压分功/分功率分电热二、电学中各物理量求解公式表(【】中适合所有电路使用,其余只适合纯电阻电路)电流:I【A】(1)I=(2)I=电压:U【V】(1)U=IR(2)U=(3)U=电阻:R【Ω】(1)R=(2)R=(3)R=(4)R=(R=ρL/S)电功率:P【W】(1)【P=】(2)【P=UI】(3)P=(4)P=I2R电功(电能):W【J】(1)【W=Pt】(2)【W=UIt】(3)W=t(4)W=I2Rt电热:

4、Q【J】(1)【Q=I2Rt】(2)Q=W=Pt=UIt=t用于电能完全转化为热能时(纯电阻电路)其他公式:W=KW·h(2)注:n为电能表在某一时段内转过的转数,N为用电器消耗1kW.h所转的转数.比较串联并联电路图基本特点;;总电阻【总电阻越串越大】总电阻大于任何一个分路电阻【总电阻越并越小】总电阻小于任何一个分路电阻电流;;;【并联电路分流】电压;;【串联电路分压】电功;;电功率;;;;串联电阻: R总=R1+R2+…+Rn【总电阻等于各部分电路电阻之和】R并=R/n【n个相同电阻并联时求总电阻的公式】并联电阻:

5、1/R总=1/R1+1/R2+…+1/Rn【总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和】 R串=nR【n个相同电阻串联时求总电阻的公式】1.串联电路中,电压,电功率,电功,电热与电阻的关系:在串联电路中,除电流处处相等外,电压、电功/能、电功率、电热均与电阻成正比。2.并联电路中,电压、电功率、电功、电热与电阻的关系:在并联电路中,除各支路的端电压相等外,电流、电功/能、电功率、电热均与电阻成反比.3、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。在解答这类题时应灵活选取公式进

6、行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算,其它与之类似。4、用欧姆定律I=求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,但此公式只适合于纯电阻电路。纯电阻电路:即电路中电能全部转化为热能的电路。5、电功率求解公式P=与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式,第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。6、虽然公式繁多,但

7、电学基本公式只有4个:I=、P=、P=UI、Q=I2Rt。其他公式都是导出公式,在这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。7、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(1)I=(2)U=IR(3)R=(4)R=(5)P=(6)P=I2R(7)W=Pt(8)Q=I2Rt这八个公式在电学解题中使用频率高,要求能熟练掌握。解题小技巧1、串联电路意味着电流处处相等,所以如果能求电流,就先把电流求出。电流是连接各用电器之间的纽带。2、并联电路意味着各支路电压相等,所以能求电压,就先把电压

8、求出。电压是连接各用电器之间的纽带。3、从上述推广中,可以看出与电有关的量和电阻(或电阻之比)关系密切。一个计算题,只要知道电阻或者电阻之比,那这个题目就基本可以做出了。任何题中,电阻、电源电压永远不变。(意思是它们什么时候都能用,随便用!)4、利用铭牌所能获取的信息:A、滑动变阻器--“”:;B、小灯泡等电器--“”:;;;C、

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